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這份由24頁組成的完整高清版愿望樹繪本ppt講述的是一個與小熊有關(guān)的通俗易懂的故事——具體是一個什么故事呢？下文有該繪本故事的內(nèi)容簡介及教育價值等相關(guān)介紹，如果你想查閱愿望樹繪本ppt全部內(nèi)容的話，點擊本文相應(yīng)的下載地址進(jìn)行下載即可！

愿望樹繪本故事簡介

故事講述的是小熊貝迪不想和弟弟分享玩具，被媽媽批評后奪門而出。但是，當(dāng)它出門以后，當(dāng)它面臨饑餓、寒冷甚至害怕的時候，是松鼠，是小鳥，是螢火蟲這些素不相識的朋友給了它無私的幫助，因此，當(dāng)它擁有煎餅、毯子和提燈的時候，它分別說了：“你們想吃點嗎？這些足夠大家分了。”“你們要是冷，可以到我這里來。”“誰要是怕黑就到我這里來吧。”是大樹之上的孤獨，寒冷讓貝迪學(xué)會了分享，是小動物們無私的幫助讓貝迪學(xué)會了分享。也正是因此，它最后還把這棵大樹上的煎餅、毯子和提燈帶回了家，它要與媽媽和弟弟分享，因為它明白了，這才是快樂，這才是幸福。

愿望樹繪本故事教育價值

1、能引起家長的自我反思

在這個故事中熊媽媽看上去是故事中的配角，但實際上起著核心的作用。如果我們的家長是“熊媽媽”遇到“貝迪”離家出走她會怎么做呢？我想大多都會是斥責(zé)孩子，但是這樣做并不能幫助我們的孩子疏導(dǎo)不良的情緒，反而使負(fù)面情緒更加的壓抑和增加。

而故事中的“熊媽媽”不僅沒有訓(xùn)斥“貝迪”，甚至不出去安撫和召喚出走的孩子，只是默默的充當(dāng)著神奇事件的締造者。她的內(nèi)心也許也正在焦慮，但卻愿意為孩子留下自主平復(fù)情緒的時間和空間。當(dāng)“貝迪”自以為“悄悄”回到家時，媽媽已經(jīng)等在了門口，給了他一個熱情的擁抱。

我想我們的家長也許在看完這本書之后能從這位“熊媽媽”的身上找這些優(yōu)點，給予我們的孩子更多的自主時間和空間。

2、讓孩子學(xué)會分享

在這個故事中還包含著分享這個主題。起初貝迪正玩在興頭上不肯讓弟弟，媽媽出面干涉讓他覺得很委屈，于是憤然出走。但是來到屋外我們還是可以發(fā)現(xiàn)門口的足球、網(wǎng)球、頭盔等，都暗示著兄弟兩個平時是能玩在一塊的，貝迪只是一時的發(fā)作。當(dāng)貝迪和小鳥、螢火蟲在一起的時候他變的彬彬有禮、慷慨大方。最后當(dāng)他心情平復(fù)后，他就迫不及待的想回家，想和媽媽、弟弟分享煎餅，還有神奇的故事。

現(xiàn)在的孩子們大多數(shù)都是獨生子女，在家里常常是四五個人圍著一個人轉(zhuǎn)，使他們都成了“獨享”主義者，讓他們“分享”是一件困難的事。這個故事能讓孩子們從不愿意分享直到明白分享是一件快樂的事情，從而使分享從被迫到迫不及待。

3、讓孩子學(xué)會感恩

在這個故事中一直有個懸念，貝迪爬上了一顆神奇的樹，貝迪餓了它就長出了煎餅；貝迪冷了他就長出了一張?zhí)鹤樱回惖吓潞谒珠L出了提燈。這可真是一顆神奇的樹，可是里面藏著一個愛的秘密。是什么秘密呢？直至故事的結(jié)尾，故事中都沒有明確的給出答案。但是只要細(xì)心的觀察圖片就可以發(fā)現(xiàn)熊媽媽就躲在圖片的角落里。

在日常的生活中，孩子們已經(jīng)習(xí)慣的接受媽媽為他們的付出的愛，認(rèn)為那都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模鶍寢尀榱撕⒆幼隽撕芏嗟氖拢呛⒆觽儏s不領(lǐng)情。讓孩子們明白媽媽的愛是默默的，無論媽媽做什么都是因為愛著他們，讓孩子們理解媽媽的愛，想想他們的媽媽平常是怎么愛他們的，我們又應(yīng)該怎樣感謝媽媽對我們愛。比如像故事中的給媽媽一個擁抱，和媽媽一起分享自己覺得有趣的事，讓孩子們學(xué)會感恩。