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六年級(jí)下冊(cè)第五單元語文園地包括“交流平臺(tái)”“詞句段運(yùn)用”“書寫提示”“日積月累”四部分內(nèi)容，旨在總結(jié)交流六年的語文學(xué)習(xí)養(yǎng)成的好習(xí)慣，借助字義推想詞義，體會(huì)引用的好處，欣賞名家名作，積累名言等。

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《語文園地五》教學(xué)反思

通過交流平臺(tái)，學(xué)生分享并且學(xué)習(xí)了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且回顧了自己所學(xué)的語文知識(shí)和語文能力，引導(dǎo)學(xué)生在自己的生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。在字詞句段運(yùn)用中學(xué)生感受到了名言名句在文章中的作用，明白了名人名言可以讓文章大放異彩，相信學(xué)生的習(xí)作水平一定能有所提高。在書寫提示部分中，學(xué)生感受到了中華漢字的魅力，明白書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,今天仍生機(jī)勃勃。書法精品內(nèi)涵豐富、博大精深,蘊(yùn)自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣。學(xué)生在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。練習(xí)書法能豐富自己的頭腦,提高整體修養(yǎng),養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才,得天地靈性,納萬物精華,妙發(fā)靈機(jī),創(chuàng)物我同心的大境。日積月累中學(xué)生通過日常學(xué)習(xí)積累和教師點(diǎn)撥，能自主交流討論出句子的大致含義，能自主學(xué)習(xí)、學(xué)法遷移那便是最好的學(xué)有所得了。