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繪本故事ppt 我討厭書教學目標

1、培養學生聽故事的技巧和觀察畫面的能力。

2、借助繪本閱讀，在觀察、想象、表演中，讓學生享受閱讀的情趣。

3、以故事的形式把孩子們引領進豐富的情感世界。感受父母對自己的愛，以及學會排解心中不快和煩惱的方法。

繪本故事ppt 我討厭書教學設計

一、提問導入

小朋友們，你們喜歡看書嗎？我們班級里圖書角的書，你們看過多少��？今天黃老師為你們帶來了一本圖畫書，講的就是一個叫米娜的小朋友她平時很討厭看書，她爸爸媽媽想盡了辦法也還是沒用，但后來因為一個偶然的機會，她開始漸漸愛上了讀書，你們猜到底發生了什么事。讓我們一起走進這本書，去看個究竟吧。

二、觀察封面出示書的封面

（1）我們先一起來仔細觀察下書的封面，你看到了什么？（一個小女孩在走來走去，她的身邊堆滿了書）

（2）介紹故事題目、作者、翻譯者、出版社。看了這個漂亮的封面，你最想知道什么？那我們現在就打開書，一看究竟吧！

三、講故事，適時提問

1、出示書的第一頁

提問：小朋友，這上面畫的是什么？（一本打開的書）那這個故事里，這本書有什么作用呢？

2、出示本書主人公米娜。米娜這樣一個討厭書的人，怎么會喜歡上書呢？

3、開始分享故事

（1）老師講故事米娜是個小女孩，她從來不肯看書，她常常喊：“這些該死的書，老師擋我的路！”米娜那么不喜歡看書，你有什么辦法讓她愛上看書呢？ (學生猜一猜)

（2）誰猜得對呢？我們繼續往下聽。有一天，他們家的小貓麥克斯站在了她爸爸媽媽給她買的書上，米娜爬到書上想把麥克斯救下來，但一不小心，摔了下來。

（3）嘩啦一聲，書全掉地上了。你們猜接下來發生了什么事？這個時候發生了一件非常奇怪的事：書里的人和動物，居然全從書里跑出來了，掉到了地板上。

（4）這可怎么辦呀？公主、王子、青蛙、怪獸??好多東西都混在了一起

（5）當時的場面怎么樣呢？我們一起來看一下圖片，誰能幫我們描繪一下當時的情景？（學生觀察圖，說一說） “這樣可不行！”米娜心里想，“我得想辦法把他們都放回書里去�！笨墒敲啄纫趺崔k才能用最快的速度讓有的人物和動物都回到自己的地方呢？

（6）米娜想出了一個辦法，你們猜是什么辦法？她呀，決定一個個地問那些動物和人物�？墒撬钟龅搅艘粋€新的問題：他們都不清楚自己是哪個故事，哪本書里的人物了。這下可難壞了米娜。

（7）最后米娜想出了一個辦法，那就是一本本地把那些書看完，幫那些人物和動物找到自己的“家”。于是，她開始認真地看起爸爸媽媽給她買的那些書。不看不知道，一看，米娜就被書里精彩的內容吸引住了。那個午后，當米娜父母回來的時候，他們幾乎不敢相信自己的眼睛，他們看到米娜，那個那么討厭書的女孩，正坐在屋子中間，專心得讀書呢