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CAD認證

1.全國計算機輔助技術認證項目簡介　為深入貫徹落實黨的十七大關于“大力推進信息化與工業(yè)化融合，促進工業(yè)由大變強”的精神，加快工業(yè)和信息技術人才培養(yǎng)的步伐，滿足國民經(jīng)濟和社會信息化發(fā)展對工業(yè)和信息技術人才的需求，我中心決定開展“全國計算機輔助技術認證”項目（簡稱CAXC項目）。項目主要面向全國各類大中專院校、職業(yè)技術類院校師生以及希望就職于計算機輔助設計（CAD）、計算機輔助工程（CAE）、計算機輔助制造（CAM）、計算機輔助工藝計劃(CAPP)、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理(PDM)等相關行業(yè)的社會人員,以提高廣大院校師生和各類工程技術人員的職業(yè)技能為宗旨，通過專業(yè)、系統(tǒng)的技能課程培訓、認證，幫助學員掌握就業(yè)必備的知識與技能。CAXC項目必將對完善工業(yè)和信息化人才評測體系，加快工業(yè)信息技術復合型人才培養(yǎng)起到積極的推動作用。

2.開展全國計算機輔助技術認證項目的迫切性　制造業(yè)是一個國家發(fā)展的支柱行業(yè)，制造業(yè)的發(fā)展決定著國家的發(fā)展。2011年，我國出口產(chǎn)品以低附加值、勞動密集型產(chǎn)品為主。從現(xiàn)實和發(fā)展的眼光看，把“世界車間”打造成“世界工廠”，把“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”勢在必行。

我國大學生中38%為工科類學生，雖然畢業(yè)人數(shù)眾多，但是并不能滿足企業(yè)需求。CAXC項目采用現(xiàn)代信息技術、網(wǎng)絡技術、多媒體技術等先進的教育技術手段，將最新的、最普及的，最實用的2DCAD/3DCAD/CAE/CAPP/CAM/PDM設計管理技術與技能傳送給學員，使學員在短期內(nèi)了解工業(yè)產(chǎn)品設計流程，極大地縮短了學員在企業(yè)的實習周期，學以致用，快速為企業(yè)設計更好的產(chǎn)品。

教育部教育管理信息中心在分析各種認證的基礎上，結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實際需求為出發(fā)點, 注重學習者的技能訓練，改變了傳統(tǒng)的認證模式，在認證的組織和內(nèi)容上邀請國內(nèi)企業(yè)界的專家和國際相關著名公司加入，確定認證內(nèi)容，并指導和管理認證過程。為了規(guī)范流程，教育部制定了實施規(guī)程，確定專門機構(gòu)和專人對整個過程進行控制，保證項目的權(quán)威性和嚴肅性。

CAD的基本技術

主要包括交互技術、圖形變換技術、曲面造型和實體造型技術等。

在計算機輔助設計中，交互技術是必不可少的。交互式CAD系統(tǒng)，指用戶在使用計算機系統(tǒng)進行設計時，人和機器可以及時地交換信息。采用交互式系統(tǒng)，人們可以邊構(gòu)思、邊打樣、邊修改，隨時可從圖形終端屏幕上看到每一步操作的顯示結(jié)果，非常直觀。

圖形變換的主要功能是把用戶坐標系和圖形輸出設備的坐標系聯(lián)系起來；對圖形作平移、旋轉(zhuǎn)、縮放、透視變換；通過矩陣運算來實現(xiàn)圖形變換。

計算機設計自動化計算機自身的CAD，旨在實現(xiàn)計算機自身設計和研制過程的自動化或半自動化。研究內(nèi)容包括功能設計自動化和組裝設計自動化，涉及計算機硬件描述語言、系統(tǒng)級模擬、自動邏輯綜合、邏輯模擬、微程序設計自動化、自動邏輯劃分、自動布局布線，以及相應的交互圖形系統(tǒng)和工程數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。集成電路CAD有時也列入計算機設計自動化的范圍。