詞達(dá)人app是一款專注于詞匯學(xué)習(xí)的手機(jī)應(yīng)用，旨在幫助學(xué)生深度學(xué)習(xí)單詞，提高詞匯掌握程度。它結(jié)合了教材與應(yīng)試，加入了教師監(jiān)督機(jī)制和班級(jí)管理功能，助力教師進(jìn)行詞匯教學(xué)。在詞達(dá)人app中，學(xué)生可以進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)、刷題、完成班級(jí)任務(wù)等。為了讓用戶更便捷地使用，還提供了自動(dòng)答題腳本，幫助用戶快速刷題并獲得經(jīng)驗(yàn)和獎(jiǎng)勵(lì)。此外，詞達(dá)人app還提供了教師端，以便教師進(jìn)行班級(jí)管理、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)等。教師可以通過教師端發(fā)布任務(wù)、檢查學(xué)生進(jìn)度，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

詞達(dá)人app學(xué)生端(背詞達(dá)人)介紹

“詞達(dá)人”英語(yǔ)詞匯智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)是上海外語(yǔ)教育出版社針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)體系中的詞匯教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)推出的在線教學(xué)解決方案。上線三年多來(lái)，“詞達(dá)人”平臺(tái)歷經(jīng)多次功能迭代，吸引了來(lái)自全國(guó)逾千所院校的超四百萬(wàn)名學(xué)生注冊(cè)使用。

2021年舉辦的首屆“外教社·詞達(dá)人杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽吸引了全國(guó)900所高校的134萬(wàn)余名學(xué)生積極報(bào)名參賽，使之成為全國(guó)范圍內(nèi)參賽學(xué)生最多、普及面最廣、影響力最大的英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽。今年春季，隨著第二屆“外教社·詞達(dá)人杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽即將開賽，平臺(tái)為師生們提供了哪些核心功能、詞匯課程值得大家去探索？本文將為大家一一作出解答。

詞達(dá)人官網(wǎng)入口

“詞達(dá)人”平臺(tái)以微信公眾號(hào)為入口，遵循“以練促學(xué)”、“以賽促練”的設(shè)計(jì)理念，基于人工智能和語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)，倡導(dǎo)詞匯深度學(xué)習(xí)方法，兼顧教學(xué)與備考需求，促使詞匯教學(xué)環(huán)節(jié)更好地融入外語(yǔ)教學(xué)體系。

微信公眾號(hào)為入口——輕量便攜，隨時(shí)隨地

以練促學(xué)、深度學(xué)習(xí)——題型多樣，舉一反三

詞達(dá)人功能說(shuō)明

教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，

三大端口完善教學(xué)全流程

學(xué)生端：學(xué)習(xí)者既可進(jìn)行詞匯自主學(xué)習(xí)，也可加入教師創(chuàng)建的班級(jí)，完成教師發(fā)布的任務(wù)。

教師端：教師可以發(fā)布練習(xí)和測(cè)試任務(wù)。平臺(tái)具有全面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，幫助教師隨時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)。

管理端：學(xué)校管理員可查看全校學(xué)情，掌握競(jìng)賽全過程信息。

課程兼顧教學(xué)、備考與競(jìng)賽

作為教學(xué)一體化的詞匯學(xué)習(xí)平臺(tái)，“詞達(dá)人”目前涵蓋了大學(xué)英語(yǔ)和高職高專多套主干教材的配套詞匯課程，全國(guó)師生均可免費(fèi)學(xué)習(xí)使用。教師可在日常教學(xué)中發(fā)布配套練習(xí)任務(wù)，鞏固課堂教學(xué)成果，也可發(fā)布階段性測(cè)試任務(wù)，檢驗(yàn)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)效果。 

課程上新：全新版高階大學(xué)英語(yǔ)綜合教程

此外，為了配合各位學(xué)子的備考需求，“詞達(dá)人”平臺(tái)為高校各階段英語(yǔ)考試推出了多款詞匯課程，包含大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)，高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試等。課程緊密結(jié)合考試考綱要求，為廣大考生提供強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)支撐。

課程上新：詞達(dá)人英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)詞匯（配手冊(cè)）、詞達(dá)人考研英語(yǔ)詞匯

除了以上兩類詞匯課程，“詞達(dá)人”還配合第二屆“外教社·詞達(dá)人杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽，新上線了“詞達(dá)人英語(yǔ)思政詞匯”，課程免費(fèi)向公眾開放，歡迎師生學(xué)習(xí)使用！

常見問題

如何建班和邀請(qǐng)學(xué)生加入班級(jí)？

Step 1：“教師端”→“班級(jí)列表”→“班級(jí)管理”→“添加班級(jí)”。

Step 2：點(diǎn)進(jìn)班級(jí)后右上角的二維碼圖片可以長(zhǎng)按保存到手機(jī)相冊(cè)，也可以直接轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生；

Step 3：學(xué)生用“學(xué)生端”的掃碼功能掃描該二維碼，即可加入班級(jí)。

注意：需要更換班級(jí)，可以直接掃描新班級(jí)的二維碼，即可加入新班級(jí)。學(xué)生退出或更換班級(jí)后，自學(xué)任務(wù)的進(jìn)度數(shù)據(jù)不受影響，班級(jí)學(xué)習(xí)的任務(wù)數(shù)據(jù)會(huì)受影響。

練習(xí)和測(cè)試任務(wù)有什么不同?

在“教師端”中，教師可以給自己班上的學(xué)生布置練習(xí)和測(cè)試兩種模式的任務(wù)。練習(xí)任務(wù)可以根據(jù)需要設(shè)置快速、普通、完整三種不同的學(xué)習(xí)模式，通過不同的強(qiáng)化頻率和練習(xí)時(shí)間，使得不同基礎(chǔ)的學(xué)生最終可以實(shí)現(xiàn)相近的學(xué)習(xí)效果。在練習(xí)任務(wù)中，學(xué)生可以反復(fù)做同一個(gè)單詞的練習(xí)，從而提高該單詞的得分。

測(cè)試任務(wù)的主要作用是對(duì)學(xué)生某一階段的單詞學(xué)習(xí)效果進(jìn)行較為嚴(yán)格的檢測(cè)。測(cè)試任務(wù)的每個(gè)題目都有作答時(shí)間限制，對(duì)單詞熟練度有較高要求；再次，每個(gè)測(cè)試題完成后不會(huì)馬上呈現(xiàn)正確答案。在測(cè)試任務(wù)中，每個(gè)題目出現(xiàn)后，倒計(jì)時(shí)不會(huì)因?yàn)轫?yè)面關(guān)閉而停止，以免學(xué)生切出平臺(tái)查詢答案。

一次布置多少練習(xí)合適？

測(cè)試任務(wù)不能提前展示所測(cè)單詞的信息，且限制作答時(shí)間，不適合用于學(xué)習(xí)生詞，建議先行發(fā)布練習(xí)任務(wù)，測(cè)試僅作為驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果的方式。

每個(gè)單元不建議拆分成多個(gè)練習(xí)任務(wù)，練習(xí)中學(xué)生是可以把任務(wù)詞匯自行分組完成的，無(wú)需教師在發(fā)布任務(wù)時(shí)刻意分組。建議平均每周通過詞達(dá)人平臺(tái)發(fā)布總時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)左右的練習(xí)任務(wù)、20分鐘左右的測(cè)試任務(wù)；任務(wù)數(shù)量以1-3個(gè)為宜。

使用遇到問題我該去哪里求助？

在“詞達(dá)人”→“系統(tǒng)服務(wù)”→“常見問題”里可以查詢常見使用問題。“教師端”→“使用幫助”里也有較為詳細(xì)的指南。如果這些指南仍然不能回答您的疑問，可以直接向公眾號(hào)后臺(tái)發(fā)送消息獲取自動(dòng)回復(fù)，必要的時(shí)候輸入“轉(zhuǎn)人工”，切換到人工客服。

轉(zhuǎn)眼間“詞達(dá)人”已經(jīng)滿三周歲了。“詞達(dá)人”越來(lái)越多地出現(xiàn)在各大學(xué)校的課前預(yù)習(xí)、課堂測(cè)試、課后鞏固的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，每年的“外教社·詞達(dá)人杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽更是人氣爆棚。據(jù)悉2022年報(bào)名參賽的院校已超過1200所。未來(lái)“詞達(dá)人”團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)結(jié)合師生們的需求，不斷豐富與更新平臺(tái)的功能和內(nèi)容。預(yù)祝參與大賽的同學(xué)們能在接下來(lái)的賽事中取得好的成績(jī)！