從小學(xué)一年級到六年級的課程都有包含，小學(xué)語文數(shù)學(xué)英語同步輔導(dǎo)app幫助家長朋友們輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，配套練習(xí)，反復(fù)練習(xí)課內(nèi)知識確保學(xué)以致用。

小學(xué)課本同步輔導(dǎo)介紹

小學(xué)同步輔導(dǎo)是專注于小學(xué)課后全科教材同步預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的APP。以真人名師授課結(jié)合20+個專項學(xué)科工具，落實輔導(dǎo)每個課程要點，真正做到大同步學(xué)習(xí)，同步輔導(dǎo)孩子每一天。一年365天更新小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三科學(xué)習(xí)內(nèi)容。

小學(xué)課本同步輔導(dǎo)功能

【大同步課程體系】

“小學(xué)大同步”體系，各地名師精心教研，10000+節(jié)課程。個性化的定制語文數(shù)學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃，全方位滿足學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課后練習(xí)，基礎(chǔ)鞏固的需要，還有海量專項真題訓(xùn)練，幫助學(xué)生輕松學(xué)習(xí)；

【同步的課程內(nèi)容】

·語文課程覆蓋小學(xué)語文人教版部編版的每一篇課文。

·英語課程內(nèi)容覆蓋版本：人教版小學(xué)英語PEP、小學(xué)英語人教版新起點、人教版小學(xué)英語精通版、外研社版小學(xué)英語、蘇教版譯林版小學(xué)英語

·數(shù)學(xué)課程內(nèi)容覆蓋版本：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)

覆蓋版本在不斷更新中，有任何沒有覆蓋的版本都可以聯(lián)系客服反饋哦~

【好用的練習(xí)工具】

涵蓋小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語全科知識點，配套拍照搜題、英語口語測評/口語練習(xí)、語文聽課文、英語聽課文、同步識字、字詞聽寫、單詞聽寫、同步學(xué)單詞、速算口算、豎式練習(xí)、速算校對、單位換算、各科同步課后練習(xí)、作文庫、古詩文庫、漢語/英語辭典、雙語互譯……等20多個智能學(xué)科專項工具，海量題庫習(xí)題量，隨時隨地學(xué)習(xí)練習(xí)；

小學(xué)課本同步輔導(dǎo)優(yōu)勢

小學(xué)輔導(dǎo)教材同步

小學(xué)語文數(shù)學(xué)英語同步學(xué)習(xí)

名師授課精心教研

5000+節(jié)輔導(dǎo)課還有專項課程

20+專項學(xué)科工具

口通測評、聽寫、聽課文.…日常必備

小學(xué)課本同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)重點

【1、2年級】養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，夯實學(xué)科基礎(chǔ)

【3、4年級】初步培養(yǎng)學(xué)科思維，同步學(xué)習(xí)，拓展提高專項能力

【5、6年級】系統(tǒng)化梳理，知識體系靈活應(yīng)用

【小升初】基礎(chǔ)知識與學(xué)科能力并重，打下堅實基礎(chǔ)

小學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要點

所謂“主動學(xué)習(xí)”，是指在教學(xué)過程中，學(xué)生在學(xué)習(xí)時表現(xiàn)出的自覺性、積極性、獨立性特征的總和，是從事創(chuàng)造性學(xué)習(xí)活動的一種心理能動狀態(tài)。下面，我就在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，談一些粗淺的體會。

一、讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

1、創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)認知興趣

例如，在教學(xué)分數(shù)的初步認識時，可以這樣設(shè)計：請學(xué)生用手指表示每人分到的月餅個數(shù)。如果有4個月餅，平均分給小明和小紅，請用手指個數(shù)表示每人分到的月餅個數(shù)，學(xué)生很快伸出2個手指；教師接著說現(xiàn)在有一塊月餅，要平均分給小明和小紅，請用手指表示每人分到的月餅個數(shù)。這時許多同學(xué)都難住了，有的同學(xué)伸出彎著的一個手指，問他表示什么意思，回答說，因為每人分到半個月餅。教師進一步問：你能用一個數(shù)來表示“半個”嗎?學(xué)生被問住了。此時，一種新的數(shù)(分數(shù))的學(xué)習(xí)，成了學(xué)生探索的新目標。

2、為學(xué)生體驗成功創(chuàng)設(shè)條件

首先，對學(xué)生要予以成功的期待，因為教師對學(xué)生期待具有很大的感召力和推動力，能激發(fā)學(xué)生的潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性。其次，創(chuàng)設(shè)使他們都能獲得成功的情境，進行分層教學(xué)，對不同層次學(xué)生提出不同的目標要求，精心設(shè)計練習(xí)，布置分層作業(yè)。

小學(xué)課本同步輔導(dǎo)更新日志

1.1.8版

修復(fù)填空題顯示不了答案的問題