專門為三年級的學生打造的軟件，語文三年級上冊智能教輔app把正版授權教材裝進手機里，擁有課文朗讀、課文識字和課文解析，利用到課后的時間去學習。

語文三年級上冊智能教輔app功能

同步教輔，緊貼教材同步學習

基于教材依據發展和認知心理學等學習理論，研究學生的學習過程，從學習目標導航、知識講解與探究、典型例題分析與歸納、強化訓練與測評等維度為學生提供結構化學習資源，對教材知識點進行全方位解析和訓練。

AI診學，科學定位薄弱點

在知識圖譜、人工智能算法和學習大數據的支持下，提供體現學生特點的“測-診-學-練”的個性化學習路徑，引入游戲化學習理念保證學生的學習興趣，提升學習效果。

專屬錯題本，查漏補缺學習

自動收集學習過程中的錯題，標注錯題原因，進行錯題歸類，定期提醒學生錯題重做，彌補知識漏洞。

學情分析，掌握動態學習情況

從學習習慣、內容、效果等多個維度提供綜合分析和學科分析，幫助師生家長準確全面地掌握學生學情。

語文三年級上冊智能教輔app優勢

精選優質學習資源，緊貼教材；

先診后練，定位薄弱點學習更有效；

學習，彌補知識漏洞；

反饋及時，掌握動態學習情況。

語文三年級上冊智能教輔app亮點

1、語文電子課本，讓學生在沒有老師教學的情況下,也能自己學習，掌握語文知識。

2、每個生字都有詳細的解釋，讓學生輕松地學習語文生字。

3、教材全面解析，全面解決語文難題。

4、單元配套近義詞、反義詞練習（帶答案）。

三年級上冊語文書內容解析

通過一二年級的學習積累，我們已經掌握了一些自主識字的方法，三年級語文書中，已經沒有專門的識字單元了，但是識字寫字仍然是我們學習的重點，這個學期我們要認識250個常用漢字，在學習的方法上，同學們就要運用以前積累的方法自主識字了。不過別擔心，遇到一些難字容易錯的字，老師也會跟大家一起想辦法解決。

250個會認字

在寫字方面我們要會寫250個字，在第2單元中，我們還將開始使用鋼筆了，使用鋼筆同樣需要注意執筆姿勢和寫字姿勢，還要練習，把字寫得規范端正又整潔，請你提前準備好鋼筆。

現在，請同學們打開語文書，你發現了嗎？在每個單元前呀，都新增了這樣的單元導語頁，單元導語，可是我們學習的好幫手，他能告訴我們每個單元學習的主題和學習的要求。

除此之外，語文書中還有哪些新的變化呢？

相信細心的小朋友一定觀察到了，有的課文課題前會有一個小星號，像這樣的課文叫略讀課文。進入三年級我們要學習略讀，運用學過的方法，嘗試自己去了解文章大意，在三上的8個單元里，第4單元很特殊，因為在這個單元，我們會專門學習預測的閱讀方法，根據文章的題目插圖，文章內容里的一些線索等進行預測。

細心的同學還發現了，進入三年級課文的篇幅比起二年級來更長了，好像讀起來也更難懂了。別擔心，本冊書我們還會學習很多閱讀方法來提高我們的閱讀能力，在二年級大家已經學習了聯系上下文和生活經驗來理解詞語意思，進入三年級大家還會學習查字典等多種理解難懂詞語的方法。

別看有的課文很長，它們都是由自然段構成的，有的自然段是圍繞一句話來寫的，大家會學習怎樣找到這樣的句子，借助它來理解一段話的意思。

在上個學期我們學習了默讀課文時不指讀，這個學期我們要學習，帶著問題默讀理解課文的意思。

二年級時，我們初步嘗試了有感情的朗讀課文，本冊書我們要繼續練習，通過朗讀來體會情感。對啦，別忘記快樂讀書吧，同樣值得期待，第3單元是童話單元，在這個單元中我們會感受童話，豐富的想象，于是在這個單元后安排的快樂讀書吧里，我們就將乘著想象的翅膀走進奇妙的童話王國中去感受那里的愛與美。

本冊書，我們還將開展4次口語交際活動，繼續去學習如何傾聽和表達，在講述一件事情時，要把自己的經歷講清楚，還要學習，有禮貌的向別人請教，注意時機講清楚，同樣在傾聽時要有禮貌的回應，不清楚的地方呀，還要及時追問。

與一二年級的寫話不同，進入三年級啊，我們就要開啟習作的練習了，剛剛接觸寫作，有的同學可能會覺得無從下手，不過沒關系，在每一個單元的課文學習后啊，我們都會進行一次習作的練習，第5單元還是專門的習作單元呢，在這1單元里不僅有精讀課文，還有兩篇習作例文，大家可以學習其中的習作方法，借鑒仿寫例文，相信經過一個學期的學習，你也能夠用上平時積累的詞句，寫下自己的所見所想，并慢慢喜歡上寫作。

聽完剛剛的介紹呀，同學們對三年級上學期的學習內容已經有了初步的了解，你是不是迫不及待地想要開啟新的語文學習了呢？讓我們一起漫游三年級上的語文世界吧！