小飛象繪畫本app是一款專為兒童設(shè)計的繪畫軟件，這里有各類大象的填色，顏色豐富鮮艷，還可以保存自己的作品，非常不錯，有需要的朋友快來下載體驗吧！

小飛象繪畫本app介紹

小飛象繪畫本APP是一款用來幫助孩子學(xué)習關(guān)于顏色和繪畫的美術(shù)軟件，軟件中擁有非常多樣化的各種小飛象圖案和模型來供孩子學(xué)習繪畫，通過對于顏色的使用和點綴來感受藝術(shù)的世界，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)繪畫能力，軟件中繪畫只是簡單的涂色搭配，輕松進行藝術(shù)練習。

小飛象繪畫本app特點

1.顏色多樣，用戶可以自由發(fā)揮，無局限性

2.素材豐富，免費使用，想畫哪個畫哪個

3.支持作品保存分享

小飛象繪畫本app怎么樣

1、軟件里面還有豐富的小飛象原稿，孩子們也可以將圖片涂上自己喜歡的顏色；

2、在這里來練習繪畫技巧更加簡單，在軟件里面也可以鍛煉孩子們的繪畫能力；

3、是非常不錯的線上美術(shù)學(xué)習平臺，適合各個階段的孩子們。

兒童繪畫常見問題

學(xué)前兒童繪畫發(fā)展分為哪幾個階段？

學(xué)前兒童繪畫發(fā)展一般為3個階段，分別為：涂鴉階段、象征階段、形象階段。

1.涂鴉階段

幼兒一般是以涂鴉的方式開始繪畫的。這時候由于孩子的手部肌肉的力量較弱，所以畫面顯得很“雜亂”，多是歪歪扭扭、斷斷續(xù)續(xù)的線或點，而且方向也不確定。他們在涂畫之前沒有預(yù)想、沒有構(gòu)思，不講究造型、色彩和構(gòu)圖，而是把涂鴉作為一種游戲，享受涂鴉動作帶來的那種有節(jié)奏的運動快感，反映在畫面上的是雜亂的線條。當幼兒出現(xiàn)這種行為的時候，我們可以為幼兒提供不同材質(zhì)的畫紙和畫筆，以滿足他們的探索欲望，同時幫助幼兒建立“只在紙上或某處固定的地方（比如涂鴉墻）進行涂鴉”的意識。而不是一味的阻止，從而讓幼兒失去對畫畫的興趣。

2.象征階段

隨著幼兒認知與動手能力的進一步發(fā)展，幼兒能夠更加自如的畫出不同大小的圓及橫、縱、長、短不一的線條，并且還出現(xiàn)了多種不規(guī)則的組合圖形，尤其是小班下學(xué)期和中班上學(xué)期特別明顯，這一時期，幼兒在繪畫的過程中，會表現(xiàn)出把自己偶然畫出的某種不規(guī)則的圖形與他們的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，以比作他們認為像的東西，而且還經(jīng)常把他們的作品賦予擬人化。比如鮮花在高興地笑啊，大樹病得直哭啊……這時候成人就要站在幼兒的情感角度去感受他們的作品。

3.形象階段

這是兒童開始真正地用繪畫的方法有目的、有意識地再現(xiàn)周圍事物和表現(xiàn)自己經(jīng)驗的時期，也是兒童繪畫最充滿活力的時期。把印象深刻或感興趣的東西畫得很大，是幼兒在這一繪畫時期的一個明顯特點。因此在表達自己的想法與某種事物時，一般會很直覺地根據(jù)自己對事物的印象和感受去畫，因此很多事物就會畫得很夸張但又很生動。

繪畫到底會鍛煉孩子哪些能力？

1、學(xué)習畫畫鍛煉了孩子的感知能力。

繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應(yīng)該是孩子們離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天在老師的指導(dǎo)下學(xué)習不同的觀察方法，有目的的觀察和描述不同的事物。久而久之，孩子對周圍事物的觀察會變得越來越完整，越來越細心，孩子的感情也會變得越來越敏感。換句話說，孩子們變得更有洞察力，這意味著他們變得更聰明。

2、學(xué)習畫畫能提高孩子各方面的知識。

每一幅畫,每一個涉及一個新的繪畫內(nèi)容,孩子不僅要準確地觀察物體的形狀和顏色,也仔細了解每一件事情的結(jié)構(gòu)和特點,分析其外部特征的形成,并大膽想象可能發(fā)生的變化,只有這樣,畫一個成功的工作。講座內(nèi)容廣泛，包括藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理和生活常識等。因此，藝術(shù)課真的可以被看作是一本非常有趣的百科全書。

3、學(xué)會畫畫鍛煉了孩子們的動手能力。

實踐證明，用雙手做一件東西，對發(fā)掘孩子潛在的才能和無限的智慧有著不可替代的作用。在繪畫和手工的教學(xué)中，孩子們會親手觸摸不同的筆，不同的顏色，不同的紙…以及各種工具和材料，并在繪畫和制作實踐中掌握這些材料的特點和不同的用法，也許只有在藝術(shù)大廳里，孩子們才能真正用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)作品。

4、學(xué)會畫畫，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

也許這是唯一一個沒有無聊的重復(fù)，沒有固定規(guī)則的訓(xùn)練。藝術(shù)總是有新的主題，新的內(nèi)容，新的方法，總是需要去嘗試，去感受，去尋找自己的想法和不同的表現(xiàn)方式。這種創(chuàng)造性思維習慣應(yīng)該從小培養(yǎng)。讓一個好的思維在無意識中進入自己的意識，才是真正的創(chuàng)造性。

5、學(xué)習畫畫能培養(yǎng)孩子獨立思考和工作的能力。

幼兒需要自己準備繪畫工具，尋找繪畫材料，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、上色、更衣……整個過程，從開始到結(jié)束，（身體上和精神上）都是完全獨立的，不像其他人。從某種意義上說，在童年時期，在獨立思考和獨立工作訓(xùn)練方面，沒有任何活動可以與繪畫相比。