百利天下教育是一款教育軟件，以學(xué)生為本，為學(xué)生著想，為廣大學(xué)生提供出國留學(xué)服務(wù)、出國留學(xué)考試一對一輔導(dǎo)和網(wǎng)校在線課程，快來一起提升自己吧。

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類型：辦公軟件大小：23M語言：中文時間：5-15評分：10.0

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百利天下教育app介紹

人的發(fā)展有兩種不同的狀態(tài),主要的區(qū)別在于發(fā)展的目的性。教育作為一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動,就是在一定的教育目的引領(lǐng)下,通過人的主體選擇把人的發(fā)展中所蘊含的某一種或幾種符合教育目的的可能因素在人的現(xiàn)實的發(fā)展過程中呈現(xiàn)出來,改變?nèi)嗽谧匀粻顟B(tài)下自發(fā)的發(fā)展過程,以期形成教育目的所規(guī)定的理想品質(zhì)。按教育目的所選定的某一種發(fā)展可能性在通常情況下的實現(xiàn)概率也許是很小的但由教育目的所制約的教育活動卻可以創(chuàng)設(shè)各種條件與因素來提高教育的功效,使可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性。因此在教育活動中所實現(xiàn)的人的發(fā)展,是在人的干預(yù)下實現(xiàn)的教育活動的過程,實質(zhì)上是有目的地促進人發(fā)展的過程,使受教育者成為符合教育目的即社會期望的人的過程。

百利天下教育app功能

①留學(xué)

專注高端申請 領(lǐng)銜品質(zhì)留學(xué)

美加百利留學(xué)在雄厚的國際教育資源基礎(chǔ)上，力行高端申請，全面提升客戶的留學(xué)品質(zhì)。通過倡導(dǎo)“留學(xué)，因為早所以增值”的觀念，越來越多的客戶提早通過美加百利進行留學(xué)規(guī)劃，充分享受美加百利一對一職業(yè)規(guī)劃和前程百利一對一出國考試輔導(dǎo)的特色服務(wù)，使留學(xué)軟硬件實力得到迅猛提升。

高端申請，指的是走名校、拿獎學(xué)金，通過合理規(guī)劃突破個人極限，取得更好的申請結(jié)果，而不是走預(yù)想中的合作院校。有非常多的客戶對留學(xué)知之甚少，甚至連語言成績都沒有。這些客戶處于對自己潛力的低估，往往放棄對名校和獎學(xué)金的追求。而美加百利留學(xué)，顛覆了這樣的傳統(tǒng)中介服務(wù)，通過一對一職業(yè)規(guī)劃提升留學(xué)背景，通過前程百利一對一考試輔導(dǎo)提升外語水平，最終使客戶獲得滿意乃至意想不到的申請結(jié)果。所以，美加百利的高端申請，意味著超越和自我超越。

同時，高端申請還擅長于挑戰(zhàn)。美加百利留學(xué)精通于名校特別是北美名校的研究生申請，這些院校對學(xué)生的語言水平、學(xué)術(shù)和實踐背景甚至性格要求都特別嚴格，給亞洲地區(qū)的學(xué)生名額也非常有限。因此，北美名校研究生的申請競爭非常殘酷。美加百利留學(xué)從不甘于平庸，秉承“以學(xué)生為本，為學(xué)生著想”的服務(wù)宗旨，挑戰(zhàn)名校和獎學(xué)金是我們義不容辭的責(zé)任。

②考試輔導(dǎo)

縱深留學(xué)考試 締造高分傳奇

出國留學(xué)事已成為當(dāng)今國人的時代選擇，這不僅開闊了人生視野，同時也促進了世界文化的溝通與交流。但是，擺在國人面前的是：如何順利渡過語言關(guān)？如何快速掌握外語溝通技巧，提高留學(xué)考試成績？盡管市場上存在著各種各樣的輔導(dǎo)班，但是針對每個人自身的個性化輔導(dǎo)依然寥寥，有的也是停留于層面。

前程百利的輔導(dǎo)是一對一形式的，即一名老師輔導(dǎo)一名學(xué)生。考試規(guī)劃師不僅在負責(zé)考試上專精，還會緊密結(jié)合留學(xué)申請，分析學(xué)生特點和階段水平，為學(xué)生按課時制授課。教學(xué)相長，前程百利考試規(guī)劃師沿著各大留學(xué)考試的專業(yè)領(lǐng)域不斷鉆研，深挖授課方法與技巧，每一節(jié)課時都是精品中的精品。

前程百利為自己和學(xué)員立下的目標(biāo)均是打造高分成績。無論是基礎(chǔ)薄弱，還是時間緊張，在這里你的高分夢想一定會實現(xiàn)。高分成績是申請高端名校和獎學(xué)金的硬件基礎(chǔ)，寶劍在手，何愁強敵。

③網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

網(wǎng)羅精英輔導(dǎo) 傳遞在線文明

教育在互聯(lián)網(wǎng)上的應(yīng)用日益便捷，出國留學(xué)考試的教育資源業(yè)已豐富起來。如何有效的通過互聯(lián)網(wǎng)的便捷性快速獲得教育資源，如何在茫茫網(wǎng)海中淘到精品的輔導(dǎo)？前程百利網(wǎng)校致力于“網(wǎng)羅精英輔導(dǎo)”，把最優(yōu)秀的教師、最精華的課程呈現(xiàn)給廣大備考學(xué)員。

學(xué)習(xí)網(wǎng)校課程，不僅僅是一種產(chǎn)品的享用或簡單的應(yīng)試備考，而是一種對學(xué)習(xí)、對文明的無限傳遞�！皞鬟f在線文明”，通過網(wǎng)校資源的共享，將有限的時間化作無限的影響。

百利天下教育app特點

1.知識的認識價值

學(xué)生掌握知識,意味著他對知識所指的事物的認識,弄清事物是什么把握住事物的特性。學(xué)生掌握知識的廣度和深度,制約著他對事物的視域和對世界認識的廣度和深度�！靶悴挪怀鲩T,能知天下事”,可能就是這個意思。學(xué)生掌握了這些知識,也就掌握了觀察事物的顯微鏡和望遠鏡,能見到別人見不到的事實,發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題,解釋別人解釋不了的疑難,重組別人不能重組的經(jīng)驗。學(xué)生掌握知識,還意味著掌握認識的資料和資源。人們常說認識是思維對信息的加工、建構(gòu)、重組,知識就是這些信息的重要形態(tài)。學(xué)生認識的發(fā)展依賴于對知識資料、資源的思維加工,由不知轉(zhuǎn)化為知,由舊知通向新知,在頭腦里構(gòu)思和想象現(xiàn)實中尚不存在的東西。

2.知識的能力價值

知識是心理操作與行為操作的認識結(jié)晶。學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,要經(jīng)歷知識的展開過程和知識的發(fā)現(xiàn)過程,對知識進行心理操作和行為操作。這種操作方式的定型和積淀過程,也就是學(xué)生心理的認識能力和行為操作技能的形成過程。所以,學(xué)生學(xué)習(xí)知識,不但要掌握知識的內(nèi)容,而且要掌握知識的形式;不但要獲得對事物的認識,而且要養(yǎng)成從心理上和行為上操作事物的方法和能力;不但要學(xué)會善于傳承文化的知識技能而且要養(yǎng)成探究發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新知識的意向,其中包括對信息的搜集、鑒別、篩選、加工的能力和傾向。

3.知識的陶冶價值

知識蘊涵著科學(xué)精神和人文精神,而科學(xué)精神和人文精神正是構(gòu)成人生智慧的基本要素�？茖W(xué)精神引導(dǎo)人尊重事實,實事求是,誠實勞動,獨立思考,追求真理崇尚創(chuàng)新修正錯誤,拒斥陳規(guī),不唯上不唯書,不迷信,不盲從,不妄言,不作偽,不嘩眾取寵,不搞假、大、空。人文精神引導(dǎo)人追問人生意義,追求人的價值、尊嚴、自由、權(quán)益和社會平等、社會正義,爭取人的合理存在,向往人的解放。學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)精神和人文精神的陶冶體驗到以史為據(jù)的事實尺度和以人為本的價值尺度體悟到人為何生存、何以生存,才能真正形成人生智慧,成為具有人生理想、人生抱負,擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任、人類責(zé)任,才能成為掙脫奴性、物性的大寫的人。

4.知識的實踐價值

知識具有社會實踐的有用性或有效性。學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲取知識,認識事物特性,也就獲得了通過社會實踐改造事物的可能性。他們可以依據(jù)事物的特性新的需要或生活中面臨的問題重組知識,即在觀念上形成實踐的目標(biāo)和程序,并付諸實施,以改變事物或生活的現(xiàn)狀,創(chuàng)造出新的事物或新的生活情境。這對學(xué)生來說,大體上是一個將外在知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),又由內(nèi)在素質(zhì)外顯為社會實踐的過程。人們常說學(xué)習(xí)的目的在于運用,其實在很大程度上就是強調(diào)知識的實踐價值。

鑒于知識的多方面價值,要有效地促進學(xué)生的發(fā)展,教育必須引導(dǎo)學(xué)生尊重知識、熱愛知識,主動學(xué)習(xí)、探究真知，創(chuàng)造性地理解和運用知識,并在這個過程中使兒童的智能、品德、個性和人格都獲得發(fā)展,成為社會的主體。在教育過程中,要抵制忽視和貶低知識、降低教育教學(xué)質(zhì)量的傾向,同時也要克服教育脫離生活的弊端。