LILY講故事平臺(tái)專(zhuān)為中小學(xué)生打造的線(xiàn)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂，能夠針對(duì)孩子不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求制定特色的課程訓(xùn)練，海量名師在線(xiàn)為你進(jìn)行輔導(dǎo)，讓你的孩子多了一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有效幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)！

LILY講故事介紹

LILY英語(yǔ)網(wǎng)校APP是一款全方面提升孩子英語(yǔ)成績(jī)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)平臺(tái)，主要就是帶來(lái)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面的課程訓(xùn)練，都是名師在線(xiàn)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),循序漸進(jìn)，聽(tīng)說(shuō)讀，全面進(jìn)階；培養(yǎng)英語(yǔ)思維，專(zhuān)為4~12隨孩子提供專(zhuān)業(yè)體系英語(yǔ)教育。

LILY講故事特色

1、電腦手機(jī)同步進(jìn)度，支持自定義生詞本，背詞闖關(guān)賺豆換禮品；

2、名師精選英語(yǔ)考題，聽(tīng)力閱讀翻譯寫(xiě)作，逐個(gè)專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化模擬訓(xùn)練；

3、單句循環(huán)反復(fù)精聽(tīng)，九宮格游戲練聽(tīng)力，單句聽(tīng)寫(xiě)消滅聽(tīng)力死角。

LILY講故事亮點(diǎn)

1.增加了課程學(xué)習(xí)快速入口，使用戶(hù)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)頁(yè)面

2.采用了全新研發(fā)的口語(yǔ)測(cè)評(píng)，根據(jù)讀音特征設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3.提升了跟讀的交互體驗(yàn)，大幅縮減了評(píng)分的停頓等待時(shí)間，使用更流暢

lily講故事綁定手機(jī)號(hào)碼如何解綁

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)的選擇因素

第一點(diǎn)就是固定的外教搭配科學(xué)的課程體系規(guī)劃，沒(méi)有這個(gè)也是不行的，否則單純的圖片機(jī)械重復(fù)跟讀學(xué)，孩子不理解，就是哈佛的外教也很難讓孩子英語(yǔ)有提升，外教課的作用就是浪費(fèi)了。　　

第二點(diǎn)就是要注重課程教材這一塊，并不是所有的教材都適用于自家孩子。雖然說(shuō)有CCSS(美標(biāo))，CERF(歐標(biāo))的教材，在教學(xué)方法這塊呢又有ESL，EFL，EAL這些模式。但是并不是一定要選擇哪種高大上的才是最好的。因?yàn)榫捅热缫粋�(gè)完全沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子去用美標(biāo)的教材，難度對(duì)他來(lái)說(shuō)是比較大的。有人呢又覺(jué)得歐標(biāo)的教材可能對(duì)扎實(shí)基礎(chǔ)比較好，需要去深層次學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)難度小了點(diǎn)。所以呢將兩者結(jié)合起來(lái)是不是會(huì)更好一些?　　

第三點(diǎn)就是課程設(shè)計(jì)一定要是科學(xué)有用的，如果是一套很高大上的教材，但是與自家孩子對(duì)不上，那么也是白搭的。這里呢就要介紹一下教材之分了。線(xiàn)上不少外教課會(huì)參考CEFR歐標(biāo)和CCSS美標(biāo)的居多，CEFR歐標(biāo)難度適中，其中大家熟知的劍橋系列考試都是是基于這一體系進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的，歐標(biāo)CEFR側(cè)重日常聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練，而CCSS美標(biāo)是針對(duì)英語(yǔ)本土母語(yǔ)學(xué)習(xí)者制定的，語(yǔ)言難度相當(dāng)高，更側(cè)重英語(yǔ)的文學(xué)和思維辯證方面的能力培養(yǎng)。