好聽坊聽書軟件富含海量有聲音頻資源，包括有聲書、少兒故事、相聲小品、娛樂資訊、歷史文化、國學書院、廣播劇和戲曲等，還能進行離線緩存下載音頻至本地。

好聽坊聽書軟件功能

聽有聲小說、相聲、評書、新聞、音樂、脫口秀、笑話段子、英語、兒歌兒童故事，就用《好聽坊》。

在這幾所有視聽，全部免費，想聽就聽，隨心所欲。更有各種經典，應有盡有，只有你想不到的，沒有你找不到的。

評書：

各路經典評書云集于此:《劉蘭芳評書》《亂世梟雄》《楊家將傳》《岳飛傳》《白眉大俠》《隋唐演義》等更多評書都等著你去來好聽坊聽呢

相聲：

各種經典匯集在此，有懷舊的單田芳相聲，每年必看的春晚相聲小品集,更有相聲大咖 郭德綱的相聲集，還有德云社其他底子們的相聲集。

如：《單田芳相聲》《德云社相聲》《趙本山小品集》《春晚相聲小品集》《宋小寶小品集》《郭德綱相聲集》《岳云鵬相聲集》

有聲書：

各種修仙小說,盜墓小說,言情小說,懸疑小說,武俠小說,科幻小說應有盡有，比如：《茅天鎮鬼師》《穿越女特工》《盜墓手札》《絕世高手》《摸天金師》《僵尸有文化》

歷史：

各種歷史故事,歷史經典,經典話題,朝代野史,在這里應有盡有。比如:《百家講壇》《聽謝濤*真三國》《簡明中國史》《大話先秦》《趣說歷史》《中國歷史未解之謎》

兒童

兒童睡前故事，兒童趣味童話，兒童經典兒歌，兒童科普、兒童廣播劇，經典唐詩宋詞，以及三字經，弟子規，讓你教書育兒兩不誤。

音樂

催眠曲，經典老歌，懷舊老歌，古典音樂，鋼琴曲，大自然音樂，等放松安靜的曲子，讓你輕輕松松過個周末。

情感生活

都市情感，都市回憶，都市情歌，經典情哥，讓你在都市的夜晚不再孤獨

人文

心經，道德經，周易八卦，王陽明心學，孫子兵法,三十六計，民國傳奇，大案紀實，讀者，意林，曉說，鬼谷子，365讀書，名家名典，名家散文詩總有一款你喜歡的歷史人文在這里，快來好聽坊聽吧

好聽坊聽書軟件亮點

1、我們在休閑時刻、假期、坐地鐵、做家務、睡前、甚至上班時間都可以打開軟件來聽一聽。

2、使用本軟件給小孩聽聽故事，兒童類各種軟件也是五花八門，視頻軟件使用過度會對孩子視力造成傷害，放一些故事給他們聽聽。

3、聽書還會有益健康，同時老人也可以用好聽坊聽聽戲曲節目，我們提供了最豐富的戲曲分類，在家就可以去進行聽戲，不用再去梨園。

好聽坊聽書軟件特色

1、完全免費的資源，我們給你提供的所有內容都是可以去進行免費聽取的。

2、開始不同的小說文章的選擇，我們給你帶來了最獨特的內容的發現，去進行不同的體驗。

3、好聽坊沒有廣告，也沒有彈窗，讓你可以去進行感受最舒適最清爽的聽書享受。

好聽坊聽書軟件相關新聞

如今，聽書作為一種閱讀方式日益受到家長和孩子的青睞。故事機、網絡電臺、微信公眾號、APP……能提供兒童有聲讀物的產品越來越多，內容也愈加豐富，且隨時隨地想聽就聽。在聽書日漸流行的同時，對孩子聽書和看書的不同觀點也常引發家長的討論。那么，聽書能代替看書嗎？讓孩子聽書，是家長偷懶，還是為孩子打開了閱讀的另一扇門？

聽書的娃娃群體越來越大

“孩子每天放學回家第一件事就是打開IPAD，聽她喜歡的書，平時吃飯、洗臉刷牙、畫畫或是玩耍時，也常常聽書。”許女士說，7歲的女兒已經成了“重度聽書用戶”，在孩子3歲多的時候，她就開始培養孩子聽書的習慣。

但是，對于女兒愛聽書這件事，許女士感到又喜又憂。喜的是，女兒聽的內容多而雜，不管是繪本故事，還是歷史科學，她都來者不拒。憂的是，這樣聽書的方式會不會有點囫圇吞棗，過耳不過腦。“光聽，孩子的識字量沒有提升，而且她經常一邊玩一邊聽，到底聽進去多少，我也很疑惑。”許女士說，身邊聽書的孩子很多，幾乎一半以上的家長都有給孩子聽書的習慣。

同許女士不同，家長曹曉燕反映了另一種情況。對曹曉燕而言，聽書已經成了讓孩子還能讀書的唯一方式。“上小學四年級的兒子每天都很忙，放學后還要趕著上補習班或興趣班，很晚才能回家。”曹曉燕說，吃完晚飯，還要寫作業、練琴。這些都做完之后，孩子就已經沒有精力讀書了，只能見縫插針地在回家的車上、吃飯的時候聽會兒書，每天能聽上30分鐘已經很奢侈了。

在新南街道延南社區，筆者隨機調查了50戶幼兒和中小學生家庭，近六成家長在孩子3歲開始培養他們的聽讀能力，有聽書習慣且堅持聽書的超四成，部分3到6歲低齡兒童每天聽書時間超過兩小時。

聽書還是看書引發家長大討論

“我們家孩子視力不好，他老是看書，我很擔心他的視力，所以周末時間較多的時候，我都會建議他聽一聽書，這樣一舉兩得，既保護視力，又能讀到想讀的書。”家長陸珊珊說，她平時整理家務都是一邊聽書一邊干活，覺得這種方式挺好，就推薦給了兒子。

所謂聽書，顧名思義，就是用“聽”的方式去讀書，這種方式比起傳統的捧著書本閱讀，有著特有的優勢，比如不受時間和空間限制，可以一邊聽，一邊從事其他工作，節省時間，提升效率，方便獲取信息。比起傳統的看書，這種方式無疑有巨大的優勢，這也是很多人選擇聽書的一大原因。

“孩子作業太多，學業負擔太重，實在沒有時間讀書，吃飯、洗澡、上學或者放學路上用聽書的方式，充分利用零散時間去了解一些名著，我覺得這未嘗不可。”家長崔女士坦言，從利用零散時間和保護視力的角度來說，聽書這種方式不錯，但是不能完全用聽書代替讀書。

在聽書日漸流行的同時，對孩子聽書和看書的不同觀點也常引發家長的討論。采訪中筆者發現，“不利于培養孩子的思考、閱讀能力”“缺乏親子閱讀時的情感交流”“容易走神”等是家長認為的聽書最主要的三大局限。

“開卷有益。從某種意義上說，只要能夠達到增長知識、提升素養的目的，不管是傳統的紙質閱讀，還是流行的電子閱讀，不管是聽書還是看書，都應該肯定和支持。”中學語文教師張青表示，聽書代替不了深度閱讀，聽書和看書是一種互補關系。

什么樣的書更適合聽，張老師給出了建議。聽書利用的是孩子的碎片時間，伴隨式進行。小說等文學類作品特別適合以“聽”的方式呈現，因為播講者的聲音本身是有溫度的，他們的專業加工既給孩子留出了更大的想象空間，也有適當留白和延伸，給孩子更多的共鳴。聽書也有它的不足，如藝術、地理、文物、漢字，如果用聽的方式就會受限，需要增加圖片方式輔助理解。

“對一些高質量的文本，我建議還是要采用讀的方式為好。”市少兒圖書館老師楊濤表示，聽書是被動狀態的信息接收，很難高度集中注意力。但是讀書則不同，讀書是一種主動獲取信息的行為，如果不高度集中注意力，很難真正把握所讀的內容。尤其是對于閱讀名著而言，更是如此。

對于部分家長用孩子自己聽書代替親子閱讀的做法，市區一家親子閱讀讀書會負責人表示：“孩子閱讀能力的培養不是一蹴而就的，在0至7歲這個階段，我們特別希望父母多參與到閱讀過程之中，孩子與父母之間的情感需要聯結，它不是簡單的逐字照讀。對于聽書，我比較倡導的是結合，而不是不要，父母畢竟不可能無時無刻地陪伴孩子，每天半小時的親子閱讀足矣，讓聽書成為補充即可。”