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2020二建通關(guān)寶典官方下載介紹

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2020二建通關(guān)寶典官方下載功能

二級建造師章節(jié)練習(xí)題

模擬試題

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考試資訊等

二建高效學(xué)習(xí)方法

從“復(fù)習(xí)與備考”、“考點精要”、“強化自測”、“實戰(zhàn)模擬”幾個環(huán)節(jié)對二級建造師建設(shè)工程施工管理科目進行精煉解析，尤其是本書的主干內(nèi)容“考點精要”，不僅能幫助考生精準(zhǔn)縮小復(fù)習(xí)范圍，提煉考點與高頻題點，而且還通過在相應(yīng)知識點穿插歷年真題解析來幫助考生透析要點與出題考法，解決重大疑點，提示考試陷阱，并通過練習(xí)檢驗自我掌握程度，最終順利通過考試。

1.建議采取建立一次通過考試的信念和決策

對于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時間學(xué)習(xí)的時間非常緊張，在這種情況下，部分人員會策略的把考試安排在兩個年度進行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。

因為第一，如果我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，本來我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時進行的，所以不可能有比較理想的時間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);

第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為我們考試的滾動周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計劃不能實現(xiàn)，第二年的壓力就會很大，不利于第二年的考試和總體的考試計劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補充”的考試方法。

2. 采取“蠶食的方法”學(xué)習(xí)

由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時間進行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅持有時間就看書的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強的知識，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點，消化一點的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過堅持，我們會發(fā)現(xiàn)，教材的知識在布置不覺中已經(jīng)被我們完成。同時也有助于減輕面對四本書的心理壓力。

3.采取反復(fù)強化學(xué)習(xí)的方式

對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生，因為工作的因素和個人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對于大部分人會出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因為如此，必須對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行反復(fù)的強化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識點。其實現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。

4.學(xué)習(xí)過程中把握“提升”的階段

當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會發(fā)現(xiàn)有的知識掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態(tài)，這個時候，就要我們提升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識重點提升掌握程度。

5.客觀分析考試的趨勢

因為建造師開始處于起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過于難，本人在2007年考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在房屋建筑工程專業(yè)管理和實務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點放在了網(wǎng)絡(luò)計劃(單代號、雙代號、時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計劃)的計算、工程定額費用的計算上面，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡單的一兩道題。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。

6.適時調(diào)整學(xué)習(xí)的重點

經(jīng)過2007年建筑工程專業(yè)和2009年市政專業(yè)的考試，我們應(yīng)動態(tài)的分析考試的變化。2007年以前的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，2009年的考試，已經(jīng)逐漸開始轉(zhuǎn)變成對知識的引申和運用上，因此2009年考試結(jié)束后，有大部分考生包括本人，感到2009年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。

7.考前集中時間整理學(xué)習(xí)的知識

在考試前，如果條件合適，建議集中時間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，同樣有助于提高自己走進考場的信心。本人的做法是考試前，請年假，找一個空閑的辦公室，集中學(xué)習(xí)幾天，效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印?/p>

   無論你是考一級建造師，還是將要進入考場的二級建造師考試，法律法規(guī)都是大家要學(xué)的科目，其實無論是考試要用到這些知識點，其實在大家的生活當(dāng)中，也會用到這些知識點，這些知識點本身就是和大家息息相關(guān)的。

二建通關(guān)寶典的價值

◆ 考點提煉：

①《2020二級建造師建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識通關(guān)寶典》累計195頁內(nèi)容，涵蓋約168個高頻考點；

②《2020二級建造師建設(shè)工程施工管理通關(guān)寶典》累計170頁內(nèi)容，涵蓋約117個高頻考點。

◆ 思維導(dǎo)圖

以思維導(dǎo)圖方式梳理章節(jié)分值分布，建立完整知識體系，熟悉得分點。

◆ 配套考題

每節(jié)配備經(jīng)典考題，考點內(nèi)容融會貫通、學(xué)以致用。

◆ 圖表結(jié)合

考點知識導(dǎo)圖梳理，相關(guān)表格匯總，重難點突出標(biāo)記，備考二建公共科目的首選資料，迎戰(zhàn)考試的絕對利器！

通關(guān)秘籍

各位2019報考二級建造師的小伙們相信你也一定在尋尋覓覓各種學(xué)習(xí)方法衣帶漸寬終不悔的奮斗了一段時間但一直不得其中精髓總覺得二級建造師職業(yè)資格證書就在山的那邊、海的那邊可望而不可及！

學(xué)習(xí)的三種境界

沒關(guān)系，學(xué)習(xí)的三種境界本來就是：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。”所以，不管你是做學(xué)問還是考證，都必須忍受孤獨才能獨上高樓。

今天海德教育小編分享一份二級建造師提分秘籍

希望各位正在”衣帶漸寬終不悔“的小伙伴能夠有所獲益。

1.注意做題順序。

建議考生拿到試卷后先通篇瀏覽，然后先做比較熟悉、比較有把握的題目，而不一定要按順序答題，以免因思考時間過長而影響答題時間。那么現(xiàn)在在做題的時候就要重視起來，有的題目大眼一觀就知道答案了，有的題怎么做都不能快速得到正確答案，所以面對這種情形，我們需要選擇一個比較適合自己的做題順序，才能在規(guī)定時間內(nèi)，獲取最高的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然這也需要大家在日常做題時進行摸索。

2.答案簡明扼要。

二級建造師考試中分為不同的題型，其中案例分析中會有問答題型，那么在答這類試題的時候一定要簡潔，問什么答什么，簡明扼要，而不是答非所問。其中部分考生在做案例分析題時常常會進入到這樣一個誤區(qū)，認(rèn)為卷面上寫得越多越好，甚至題干中沒有問到的，也寫了一大堆，這樣是完全不對的。

3.把握關(guān)鍵得分點。

還有一類常見的試題是計算題，那么這個時候要注意原始計算式的書寫，注意得分點。有些計算的步驟恰巧就是得分的點，所以考生們不要覺得這可以省略就不寫了，一定要把握住關(guān)鍵得分點。

二建報考條件

(一)、凡遵紀(jì)守法，具備工程類或工程經(jīng)濟類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加“二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試”。

(二)、符合上述(一)的報名條件，具有工程(工程經(jīng)濟類)中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿15年的人員，同時符合下列條件的，可免試部分科目：

1.已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實務(wù)》1個科目的考試。

2.已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試。

3.已取得《二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》的人員，可根據(jù)實際工作需要，選擇《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè)，報名參加“二級建造師相應(yīng)專業(yè)考試”，報考人員須提供資格證書等有關(guān)材料方能報考。