這是家長(zhǎng)和老師溝通的軟件，通過軟件可以查看孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，掌握孩子的安全，查看孩子的作業(yè)，接收學(xué)校的通知等等一系列功能！

軟件簡(jiǎn)介

隨著校園安全的不斷創(chuàng)新，信息化校園建設(shè)的不斷深入，帶動(dòng)了移動(dòng)應(yīng)用的快速發(fā)展。為了更好的服務(wù)于全校師生，加強(qiáng)校園安全，北京達(dá)信源現(xiàn)推出安信校園（家長(zhǎng)端、教師端）應(yīng)用，現(xiàn)已良好的支持iPhone和Android終端，目前已推出服務(wù)包括考勤、班級(jí)聊天、通知公告、請(qǐng)假、審核、作業(yè)發(fā)布功能，后續(xù)將推出校車、GPS定位、安全監(jiān)控、課程輔導(dǎo)、成績(jī)單、課程表、校園資訊、公共服務(wù)等各類實(shí)用功能。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，安信校園將會(huì)在未來不斷的完善和充實(shí)，為全校師生的工作和生活提供更為貼切的服務(wù)。

家長(zhǎng)怎么和老師溝通

一、與老師溝通要注意方式方法

父母的態(tài)度要主動(dòng)，聯(lián)系要適時(shí)適度。

有些父母誤以為主動(dòng)聯(lián)系老師會(huì)打攪?yán)蠋煹墓ぷ鳌⑸�活，怕老師不歡迎。其實(shí)父母主動(dòng)聯(lián)系老師會(huì)給老師帶來便利，因?yàn)橐粋�(gè)老師要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，一個(gè)個(gè)去家訪要很多時(shí)間，家長(zhǎng)主動(dòng)到來，可以了解很多重要信息，可以交流商討教育方式，這是家長(zhǎng)老師都樂意的事。

聯(lián)系要經(jīng)常，不要等到問題成堆或者問題嚴(yán)重再被迫去學(xué)校。

聯(lián)系要適時(shí)適度，要根據(jù)孩子的情況而定，更要尊重老師的意見。聯(lián)系太頻繁沒有必要，間隔太久，達(dá)不到效果。

二、與老師溝通要理性和明智

當(dāng)老師反映孩子問題時(shí)，父母態(tài)度要冷靜。孩子在學(xué)校難免犯錯(cuò)，老師通報(bào)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里注意糾正。家長(zhǎng)如果當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵孩子，就達(dá)不到教育的目的，還可能使孩子怨恨學(xué)校和老師。

對(duì)老師的看法，家長(zhǎng)要做細(xì)致分析，充分肯定老師對(duì)孩子的教育和幫助。當(dāng)然，老師也是人，老師也會(huì)有看錯(cuò)的地方。家長(zhǎng)不必惟命是從，可以根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行分析，并設(shè)法讓老師意識(shí)到他的錯(cuò)誤。

孩子有時(shí)為了逃避處罰而傳遞錯(cuò)誤信息，家長(zhǎng)就更應(yīng)該及時(shí)與學(xué)校老師溝通，當(dāng)溝通渠道暢通，才會(huì)了解孩子的真實(shí)情況，孩子的小聰明也不會(huì)耍了。

三、一些與老師進(jìn)行有效溝通的方法

1.約定會(huì)面時(shí)間

作為老師，沒有什么比在上課前、放學(xué)后或課間時(shí)間遇到家長(zhǎng)開即興會(huì)議更糟糕的了。盡量尊重教師有限的時(shí)間，不要忽然間出現(xiàn)，老師可能有，也可能沒有時(shí)間充分解決你的問題。

2.學(xué)會(huì)用各種方式溝通

包括面談，電話溝通，微信交流，電子郵件往來等，以達(dá)到經(jīng)常與老師溝通的目的。

3.愿意承擔(dān)你需要做的部分

老師們可能已經(jīng)對(duì)現(xiàn)有的工作量感到沉重。說實(shí)話，一些老師對(duì)在滿滿的工作日程上再加一件事，會(huì)感到非常具有挑戰(zhàn)性。你需要確保老師知道你愿意配合他們的工作，并在家庭里支持他們。

4.與老師成為盟友

你和孩子的老師應(yīng)是合作伙伴，而不是對(duì)手。你可以嘗試通過一些非正式的聊天來建立關(guān)系。時(shí)不時(shí)的給老師帶杯咖啡。在教室里做志愿者或主動(dòng)提出在家里幫助做一些項(xiàng)目。如果你每次見孩子老師的時(shí)候都在抱怨或不停地言語攻擊，老師會(huì)開始躲著你或?qū)δ阌兴�防備。�?qǐng)別忘了，你與老師有著共同的目標(biāo)，那就是幫助你的孩子。

家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)孩子作業(yè)

一、寫作業(yè)是孩子自己的事。首先得限時(shí)，提高他或她的學(xué)習(xí)效率。

二、家長(zhǎng)檢查時(shí)，再提及做錯(cuò)的地方，是否粗心或真不懂。若粗心，得提示其如何檢驗(yàn)。若不懂，再引導(dǎo)，直至弄懂為止。

版本記錄

2021-04-29 版本: 3.2.6

1、優(yōu)化界面。
2、修復(fù)已知bug。

2021-03-03 版本: 3.2.2

1、優(yōu)化課程輔導(dǎo)功能。\r\n2、修復(fù)已知bug。

2021-01-26 版本: 3.2.1

1、課程輔導(dǎo)功能改版。2、修復(fù)已知bug。