企學云app是一個企業內部學習培訓平臺，幫助企業提升自己的員工專業水平，讓員工可以提升自己的價值，搭建企業自己的培訓體系！

企學云app介紹

企學云是專注于建筑領域大型企業內訓的在線管理平臺和學習平臺，通過“標準化平臺+定制化功能+私有化部署”讓企業擁有自己專屬的企業內訓平臺，為企業提供“平臺+內容+服務”企業培訓整體解決方案，幫助企業提升組織和人才價值，助力企業建立和發展自己的在線企業大學。 

企學云APP主要功能

－企業定制banner可以定制企業所需宣傳培訓項目的宣傳圖；

－企業培訓通知可以實時推送企業所需推送的通知和公告等消息；

－推薦培訓班級輪轉推送企業最近創建的各項培訓班級；

－用戶今日日程實時展示用戶今日所需參加的會議和活動項目，并可在線簽到；

－用戶學習課程直接點擊可繼續學習用戶學習課程；

－推薦熱門課程根據用戶學習數量和評論情況向用戶推薦熱門課程。

如何建立企業的學習機制

一、企業要提倡和鼓勵“能者為師”，形成學習型組織機制。 孔子曰：“三人行，必有我師”。意思是每個人都有自己的能力與特長，每個人都有閃光點，每個人身上都有你值得學習的地方，每個人都可以成為你的老師。如果企業形成一種能力評估機制，每個具有特殊才能的人都可以在企業內部成為人師，發揮所長，則企業的學習氣氛就形成了。比如惠普中國公司就推行導師制。對新入職的員工進行培訓，給他們安排導師，而每一位導師培育新人都可以獲得企業的嘉獎，助長了導師和新人良好的培訓學習氣氛。也鼓勵有才華的人，多主動擔任企業內部導師，可以獲得更佳學習機會和發展機會。這樣人人好為師，人人樂為師，以師為尊，則企業的學習氛圍就好了。 

二、企業高管、總裁要主動帶頭學習，形成上行下效的學習風氣。 經常見許多企業的老總，民營企業家都以工作忙，沒時間為借口，不參加學習。雖然嘴上說很重視培訓，卻自己沒有身體力行，帶動全員學習。聯想集團是中國學習型組織的標桿。聯想人力資源鄧總在培訓高峰論壇上說到：每年柳傳志和楊元慶都要自己親自走上講臺給新員工和老員工上課，每年都會發動讀書會，前幾年中信出版社出品《基業長青》這本書，柳總請人力資源部買回來上百本，讓每個高管層都人手一冊，讀完后組織讀書活動，他自己第一個上臺進行分享，楊元慶緊跟其后，這樣的董事長和總裁給了團隊最好的榜樣，才有今天學習型的聯想。 

三、建立良好學習激勵機制，鼓勵員工主動學習，熱愛學習。 學習力是企業核心競爭力的根本，要讓學習成為常態，成為企業的競爭優勢，同樣需要激勵機制來保證。廚電領軍企業的方太集團在這方面做得非常好。我同方太集團董事長茅總溝通，他說方太制訂了完善的培訓制度和學習成長激勵機制，來促進和激發員工學習的熱情和氣氛。方太集團的茅總父子本身就是非常熱愛學習的人，同時在企業內部他通過建立學習機制來鼓勵全員學習。 公司每年拿出上千萬資金用于員工培訓學習，同時公司還成立了培訓學校，讓管理者和員工有機會去方太自己建立的寧波家業常青培訓學校學習，學習完畢后進行考核和表彰，對學習成績優異，工作績效優秀的管理者和員工頒發總裁獎金。具激勵性的培訓機制成就了方太卓越的品牌。卓越的品牌是由卓越的人才創造出來的。 

四、建立全員學習系統，構建知識管理體系，促進學習型組織的形成。 企業的培訓學習要分層次，從企業高層、中層、基層到一線員工都要列入全員學習系統，同時培訓要分批次，分對象有計劃地進行。企業不但要重視個人學習和個人心智、能力的開發，更要強調組織成員的合作學習和組織智能的開發。因此，企業的培訓體系要完整，要規劃，要具體，才能使培訓效果有保證。松下是造人才的企業，同時也生產電器。而松下的人才是如何造出來的呢？筆者曾經在松下工作過，深有感觸。松下的培訓種類齊全，培訓課程豐富多彩，培訓手段多種多樣，讓大家感覺得到工作即學習，學習即工作。比如員工從入社開始，就開始了職前培訓（俗稱八月風暴），然后在崗培訓有師帶徒，導師制，崗位技能培訓，輪崗培訓等，還有出國學習，總部深造，入社學習等各種學習機會。松下提倡一個理念：“一個優秀的管理者，必定是一個出色的教練”。這樣的學習風氣和學習系統性，全面造就了松下人才源源不斷，公司成為百年企業。 

五、建立學習效果與員工薪酬、晉升相結合機制，鼓勵大家做實用性學習。 學習一定要有收獲，培訓一定要解決問題，通過對員工的培訓，要讓每個學習者最終做到學習后工作態度改變，更積極主動；工作行為改變，更負責執行；工作績效改變，業績更精進；最終員工的收入更高，晉升更快，從而把學習變成一種常態化，讓學習力成為自己職場的競爭力，這樣企業的學習氛圍自然而然就形成了。比如華為技術培訓中心就采用技術等級與工資掛鉤，集團內部設定了自己的技術職稱體系，凡是在企業內通過學習，取得了內部更高級別的技術職稱證書的員工工資可嘉獎兩級，有些員工可以調換到更高層別的職位擔任工作，使得華為的技術力量愈發強大，從而成為競爭對手難以跨越的壁壘，這就是學習的力量。 

六、人力資源部和管理者要勇于倡導企業學習分享的氛圍。 樂于學習，樂于分享，樂于奉獻，是企業一種好的學習舉措。人人分享快樂、人人分享知識、人人分享成長，必定促進企業更大發展和搭建良好的學習平臺。 分享帶來的效應往往能夠使原有的效果成倍增長。當每個員工都能打開心扉時，也就能發現別人的心扉也是敞開的，分享就開始了。所以，分享可以產生創造力。因此，企業人力資源部要組織內部形成一種有利于分享的文化氛圍，使員工之間的交流暢通無阻，這是所有管理者值得努力去做的一項工程，團隊分享是一種建設性的、有利于共同發展并最終達成共贏的學習方式。 企業的學習力即是競爭力，而良好的學習氛圍是競爭力提升的潤滑劑，催化劑。企業的每個人都要為良好的學習氛圍形成去奉獻自己，去燃燒自己，去監督自己，形成創造有利于組織內部學習的氛圍，真正打造學習型組織。

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2019-12-26 版本: 1.6.6

版本更新說明：
1、優化用戶體驗，新增離線緩存功能；
2、定制化內容推薦；