孩子智力發(fā)育一直是父母都很關(guān)系的問題，想要讓孩子智力發(fā)育更全面就可以選擇早教，親寶寶早教樂園app就是一款專為寶媽們打造的兒童早教軟件，通過各種有趣的圖形，幫助孩子認(rèn)識更多的顏色、形狀，歡迎下載。

軟件介紹

這是一款幫助孩子快速學(xué)習(xí)形狀和顏色的應(yīng)用!讓寶寶認(rèn)識基本圖形，提前開發(fā)右腦，讓寶寶贏在人生起跑線上。

包含十幾種常見的形狀：三角形, 正方形, 長方形, 菱形, 梯形, 圓, 橢圓, 半圓, 五邊形, 五角星,

 心形等；十幾種顏色: 紅色, 藍(lán)色, 黃色, 綠色, 橙色, 橙色, 粉色, 紫色, 灰色, 棕色, 黑色, 白色等。

讓孩子在有趣和直觀的拖動物體過程中快速記住和分辨出這些形狀和顏色。

寶寶兒童早教樂園，學(xué)形狀搭積木，培養(yǎng)寶寶天分，一樣也不可少哦！讓寶寶認(rèn)識

軟件特色

基礎(chǔ)形狀，通過匹配各種形狀搭積木；貼合寶貝興趣，配合國童發(fā)音，指出生活中

的不同形狀，好玩有趣，寓教于樂！

1、操作簡單，點擊拖動，國童發(fā)音，邊玩邊學(xué)； 

2、豐富場景，貼合寶貝興趣； 

3、分為搭積木和學(xué)形狀兩部分，生動有趣； 

4、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力，想象力，開發(fā)智力！

早教應(yīng)該教什么？

0到3歲是屬于早教的黃金時期，越早越好吧，早教很大程度只是引導(dǎo)，而并不是教。家長可以看一些早教生活基礎(chǔ)理論和寶寶護(hù)理方面的資料，寶寶可以聽一些純音樂等。馮氏早教系列，巧虎，米卡，布奇，這幾種都是現(xiàn)在用的家長和寶寶比較多的早教資料。早教是多方面，綜合性的。包括很多方面的，家長看的早教理論，寶寶聽的音樂，兒歌，小故事還有象三字經(jīng) 論語 童謠，看的引導(dǎo)寶寶漢字 英語 數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)的動畫，視頻等這些都是屬于早教范疇里面的。并不能單純的認(rèn)為哪些更有價值，因為每個寶寶自身的特點是不一樣的，所以產(chǎn)生的喜好，性格以及興趣當(dāng)然也都是不同的。寶寶0至3歲的接受能力都是很強的，記憶力應(yīng)該也是很好的，有時候?qū)殞毧赡懿惶珪�表現(xiàn)出來，但是在他的大腦里，已經(jīng)形成了記憶，他是明白的。比較建議您可以先找一些早教資料看看，而且并不要偏向于哪一種，大概的意思都是差不多的，所以綜合一下比較好，因為每個孩子也都是不一樣的，因人而異，家長只有懂了才可以根據(jù)自己的孩子制定不同的計劃。早期教育就在于兩個字：引導(dǎo)。家長做好自己該做的，至于孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。如果要單純的一一講應(yīng)該怎么教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什么早教資料，多看幾種以后我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電臺曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現(xiàn)在國內(nèi)外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作后，我想心里基本對早教就有點底了，應(yīng)該都大致知道和了解應(yīng)該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質(zhì)等各方面的注意。如果引導(dǎo)的好，孩子天生就會有求知欲的，就可以慢慢引導(dǎo)孩子一些專業(yè)一點的知識，比如從拼音，算術(shù)開始，然后漢字，英語，一步一步漸漸深入。）第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現(xiàn)了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現(xiàn)在看不出來，也是為孩子以后心里的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關(guān)系都沒有，真的，切記切記。沒有什么東西比孩子的心里健康更重要！

怎樣培養(yǎng)寶寶興趣

家長成了世界上最難的職業(yè)。相信很多父母都被告知不想輸給成長起跑線。所以，從孩子們記憶開始，我就聽到了讓孩子們知道各種興趣班，讓孩子變得多才多藝，更能適應(yīng)社會變化的發(fā)展的話。但是有些父母完全不知道孩子們真正喜歡什么，只是盲目地跟著受歡迎的興趣班，勾起孩子們厭學(xué)的感情。

要培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，就要學(xué)會因材施教，我相信大家都聽過這樣的話：興趣是孩子最好的老師。最近社會的存在是一種非常嚴(yán)重的盲目跟風(fēng)現(xiàn)象，這段時間社會上刮起了舞蹈熱潮，很多父母認(rèn)為舞蹈最適合孩子，不久社會上掀起了音樂熱潮，家長盲目地向孩子們報告各種鋼琴風(fēng)箏小提琴等音樂學(xué)院，讓孩子們學(xué)習(xí)。家長們還向孩子們報告了各種繪畫補習(xí)班，家長們把孩子們的日程安排得滿滿的，孩子們成為父母實現(xiàn)自己夢想的工具。在此期間，父母從未想過孩子是否喜歡家長安排的興趣班，究竟是否適合家長報紙的興趣班。

要培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，就要學(xué)會創(chuàng)造機會，孩子的愛好就像孩子夢想的種子。在孩子的精心照顧和父母的有力保護(hù)下，這顆小種子在孩子的身體里生根成長。所以父母在孩子平時的生活中發(fā)現(xiàn)孩子的愛好，發(fā)現(xiàn)父母對孩子有音樂天賦，發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡鋼琴，父母就要慎重保護(hù)孩子的愛好。在空閑時間放鋼琴曲，讓孩子受到音樂的熏陶，加深孩子對鋼琴的熱愛，孩子對鋼琴的愛好達(dá)到一定程度后，父母可以考慮給孩子報紙，但家長向孩子報鋼琴班之前，要先詢問孩子的意見。如果孩子對鋼琴學(xué)習(xí)有很強的愿望，父母應(yīng)該給孩子重新報鋼琴興趣班，不要讓孩子在練習(xí)鋼琴的過程中把孩子的時間填滿，孩子也有時間玩。在更好地發(fā)揮孩子的愛好的同時，還能保持孩子的愛好。

有些父母認(rèn)為很多孩子都是“三分裂”，對事物喜歡的都是“保質(zhì)期”。因為孩子喜歡的東西一旦超過“保質(zhì)期”，就會討厭自己喜歡的東西，所以父母發(fā)現(xiàn)孩子的愛好后，要指導(dǎo)孩子更好地發(fā)揮自己的興趣愛好，讓孩子充分發(fā)揮自己的才能和優(yōu)點，得到父母的肯定和鼓勵，孩子也能肯定和保持自己喜歡的興趣愛好。