iHuman Math洪恩思維通過各種游戲和教學動畫來讓孩子更加了解數學，二十年的老平臺，專注于孩子的教育問題，通過游戲也能學到知識！

玩的精彩，學的精彩！

洪恩思維介紹

《洪恩思維》App，思維拓展，從洪恩開始！

《洪恩思維》App根據兒童認知心理特點，設計了多種益智有趣的互動內容，用孩子感興趣的動畫、兒歌等形式，從認識數字、認識鐘表、到比較大小、長短，再到加減法，由淺入深地讓孩子探索更多有趣的知識。

洪恩思維特色

邊玩邊學，同步鍛煉思維學習能力和反應能力

多重測練小游戲，學數學原來這么精彩

數字、神獸，有趣的卡牌收集系統讓你成就感爆棚

教得爽！玩得爽！學得爽！開啟數學啟蒙的全新模式

iHuman Math洪恩思維亮點

趣味場景 真實互動

數形邏輯真有趣 趣味拓展思維力

自主探索 省心省力

輕松快樂獨立玩 家長省心又放心

科學閉環 領悟透徹

多維打造知識閉環 理解領悟更容易

立足兒童 貼心設計

遵循兒童認知特點 告別枯燥和重復

融于生活 巧妙運用

告別抽象數字符號 生活場景趣結合

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STEAM教育是美國提出的STEM教育基礎上衍生而來，即加強K12關于Science(科學)、Technology(技術)、Engineering(工程)、Arts(藝術)、Maths(數學)的教育。在中國，強調了多年的素質教育落到實處時，其理念和操作與STEM教育異曲同工。同樣源自于美國的MakerMovement(創客運動)，最早是DIY，自己動手做;后來加入科技元素，制作電子設備;之后又融入了設計思維、互聯網迭代思維，制作樣品，不斷改進。

兒童機器人課程是以拼插積木、教育機器人套裝或零部件為操作材料，以激發孩子探索欲望，培養孩子創造性思維，提升孩子綜合素質(能力)為目標的操作類科技課程。該課程被譽為STEAM教育(素質教育)的最佳詮釋，是創客(Maker)教育的主力課程。機器人課程不僅簡單涉及科學、技術、工程、藝術、數學五個學科知識，更提倡一種全新的教學方式：孩子是課堂的主角，讓孩子自己動手完成自己感興趣并和生活相關的項目，從動手操作完成項目的過程中學習各種學科及跨學科關聯的知識，最終希望孩子創造和遷移能夠應用于真實生活的知識，從而實現孩子綜合能力的提升。

STEAM教育特別是“創客教育”，在國內正經歷了準備期和探索期(2010年~2015年)，正式進入發展期(2016年)，洪恩作為國內知名教育品牌，順應時代需求，積極國家相應政策，自2013年開始集中優勢研發力量，聯合多家高校及科研單位，全面布局機器人和創客教育，最終形成具有自主知識產權和核心競爭力的“洪恩兒童積木建構與機器人活動方案”。

版本記錄

版本：5.10.4

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