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小學數學出題器是一款很好用的數學題目生成軟件，支持從簡單到難的算術題，加減乘除全部包含，生成的圖片可以直接打印給孩子做。

小學數學出題器V4更新版

小學數學出題器V4更新版功能

1、計算結果范圍以內：用于保證自己的運算結果在選擇的數據范圍內，最好要超過數字1和數字2的運算結果。

2、需出題數：每次出題的數量，可以根據自己出題需要選擇，一般都是選100題或50題

3、數字1范圍：用于保證出題數字1的范圍，如果是減法必須要比數字2大

4、數字2范圍：用于保證出題數字2的范圍，如果是減法必須要比數字1小

5、題型（數字1和數字2）：根據需要選擇相關的題型如加法或加減混合四則混合，如果有除法必須設置小數點位數，不然就自動四舍五入了

6、小數點位數：如果有除法必須設置小數點位數，不然就自動四舍五入了

7、輸出格式：有橫式輸出和豎式輸出兩種，橫式輸出可以做填空或連加連減四則混合運算，豎式輸出不能做連加連減

8、連續題型次數：此項前題為輸出格式為橫式，如果選2以上可以根據題型自動連續次數

9、是否填空：此項是為了運算中有填空類型的題出現，必須要勾選顯示結果，另外豎式輸出和連續題型不可用

10、顯示結果：主要用于顯示結果，如果勾選是否填空操作必須和顯示結果勾選操作，如果沒有勾選在生成題后界面中還有顯示結果勾選（為了那些遺漏操作的設置）

小學數學出題器V4更新版說明

1、64位程序，應該更穩定，想要32的可能需要論壇回復下

2、打不開安裝安裝vs2019依賴庫

3、重寫不用易語言，不誤報了

4、之前帖子不能編輯，很多人提的建議也改了。

5、去掉答案了，孩子需要陪伴。

6、寒假到了，你懂得。

小學數學課堂提問策略與技法

一、小學數學課堂提問現狀分析

在小學數學課堂教學中，常常會使用提問的方式，對課堂教學進行引領。通過提問可以讓孩子們給出相應的回答，然后再結合回答結果進行相應的交流與引導，進而獲取教師期望得到的結果，在此過程中，教師需要對孩子們的回答進行相應的評價。這種提問的主要功能體現在：第一，學生可以通過教師的啟發，借助于自身已經掌握的知識進行聯想與思考；第二，可以及時獲取教和學之間的信息互動，師生可以通過具體問題進行交流，一方面讓教師判斷當前學生對知識點的理解情況，另一方面還能強化孩子們的表達能力。

二、數學課堂教學問題設計策略分析

自古在學習方面就有“學起于思，思源于疑”的觀點，由此可見，激發學生思考就需要以問題作為切入點，通過對問題進行科學的設計，可以將學生需要學習的知識轉換成自身的內在需求，由此激發他們的探索精神與學習興趣，這樣就能使得孩子們在學習過程中對自身的主體作用進行更好發揮。

三、小學數學課堂提問方法分析

在小學數學教學環節，想要在課堂上發揮提問的教學效果，就需要事前做好精心的設計，同時還需要注重提問的方法。對于數學語言而言，它的特點就是簡潔、嚴謹，而且還具有符號化。教師在提問過程中，所使用的語言需要符合數學特點，當然還需要緊密結合孩子們的認知特點，在語言表述上要具有精準性，不能使用模糊性語言。

總而言之，教師在課堂上進行提問時，不僅要突出提問的科學性，同時還需要注重其藝術性。在具體教學環節，教師作為組織、解疑主體，需要將孩子們視作學習主體，通過對問題進行精心設計，不僅可以讓孩子們對關鍵知識點進行更好的理解與掌握，同時還能對孩子們的學習過程進行引導，對他們的主體作用進行更好的發揮，并能實現課堂教學的最優化。

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小學數學出題器V4更新版52破解版

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