環(huán)境保護(hù)月邀請(qǐng)函作文大全是最近很多學(xué)校寒假要求學(xué)生完成的一篇作文，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題一直都是我們比較關(guān)注的，青少年對(duì)環(huán)境保護(hù)應(yīng)該更加重視，這些素材可以幫助學(xué)生完成作文！
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環(huán)境保護(hù)月邀請(qǐng)函作文預(yù)覽
環(huán)保活動(dòng)邀請(qǐng)函預(yù)覽
活動(dòng)背景：
4月，我們中班段將以“環(huán)保”為主題，激勵(lì)孩子們以各自的智慧來(lái)體現(xiàn)他們熱愛(ài)環(huán)保的意識(shí)，通過(guò)安排一系列豐富的表現(xiàn)形式，來(lái)讓幼兒真正從內(nèi)心響應(yīng)環(huán)保，同時(shí)也為喜愛(ài)手工制作的幼兒創(chuàng)造了表現(xiàn)機(jī)會(huì)，利用廢舊物制作成有用的物品。
參加對(duì)象：
中班全體幼兒及家長(zhǎng)
參賽項(xiàng)目（任選一種）：
1.美工類(lèi)：發(fā)散思維，融入創(chuàng)意，變廢為寶！用廢舊物品制作的作品，帶來(lái)幼兒園參賽即可。
制作類(lèi)型：廢舊物制成的風(fēng)鈴、筆筒、存錢(qián)罐，廢舊報(bào)紙編扎出的垃圾筐，廢舊布制成的環(huán)保袋、書(shū)包等等。（作品可參照各班qq空間相冊(cè)“環(huán)保手工制品圖片”中）——家長(zhǎng)如果能融入創(chuàng)意，制作出不一樣的作品更好。
2.收集展示類(lèi)：收集的環(huán)保照片、資料，并用海報(bào)的形式展示。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)將作品于4月22日前交于各班教師。
2、展示時(shí)間：4月25日
溫馨提示：
1、 活動(dòng)最終將在參賽選手中評(píng)出“綠色環(huán)保小天使”若干名。
2、 請(qǐng)您與孩子共同用心制作。活動(dòng)過(guò)后，我們將把作品集中進(jìn)行義賣(mài)，義賣(mài)所得將全數(shù)捐贈(zèng)給永寧地區(qū)的一些貧困戶。
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環(huán)境保護(hù)（environmental protection）涉及的范圍廣、綜合性強(qiáng)，它涉及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域等，還有其獨(dú)特的研究對(duì)象。環(huán)境保護(hù)方式包括：采取行政、法律、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、民間自發(fā)環(huán)保組織等等，合理利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求自然環(huán)境同人文環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境共同平衡可持續(xù)發(fā)展，擴(kuò)大有用資源的再生產(chǎn)，保證社會(huì)的發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境是中國(guó)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的根本利益和基本目標(biāo)之一，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展依然是中國(guó)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。政府在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中同時(shí)扮演著保護(hù)環(huán)境與破壞環(huán)境的雙重角色，負(fù)有不可推卸的環(huán)境責(zé)任。環(huán)境保護(hù)是政府必須發(fā)揮中心作用的重要領(lǐng)域。毫無(wú)疑問(wèn)，導(dǎo)致資源破壞和環(huán)境污染的兩大重要原因是市場(chǎng)失靈和政府失靈，這兩方面原因都同發(fā)展和政府有著密切的關(guān)系。所以，環(huán)境保護(hù)在很大程度上依賴于政府，也是國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持做的一項(xiàng)民生工程。同樣意味著城市將成為環(huán)境治理的主要推動(dòng)者，也將是城市環(huán)境改善、公共設(shè)施建設(shè)和項(xiàng)目技術(shù)的最大買(mǎi)家群體。
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