2018考研政治馬克思主義基本原理試題及答案是小編為大家分享的一套可以讓你在線觀看試題及答案的素材，里面的內(nèi)容都是目前最新的，可以讓你提前復(fù)習(xí)最主要的內(nèi)容，需要的下載吧。
可以讓你復(fù)習(xí)考研內(nèi)容
2018考研政治馬克思主義基本原理試題及答案預(yù)覽：
試題
唯物史觀第一次科學(xué)地解決了歷史創(chuàng)造者的問(wèn)題，認(rèn)為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾
A.從量上說(shuō)是指社會(huì)人的絕大多數(shù)
B.從質(zhì)上說(shuō)是一切對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人們
C.在任何歷史時(shí)期都不包括剝削階級(jí)
D.最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動(dòng)群眾及其知識(shí)分子
【答案】ABD
【考點(diǎn)】人民群眾在創(chuàng)造歷史過(guò)程中的決定作用
【解析】人民群眾是歷史范疇。人民群眾從質(zhì)上說(shuō)是指一切對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人們，從量上說(shuō)是指社會(huì)人口中的絕大多數(shù)。在不同的歷史時(shí)代，人民群眾有著不同的內(nèi)容，包含著不同的階級(jí)、階層和集團(tuán)。最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動(dòng)群眾及其知識(shí)分子。綜上所述，本題選擇ABD。
【試題】
2011年4月，耶魯大學(xué)出版了《馬克思為什么是對(duì)的》一書(shū)，書(shū)中列舉了當(dāng)前西方社會(huì)10個(gè)典型的歪曲馬克思主義的觀點(diǎn)。其中一種觀點(diǎn)認(rèn)為：馬克思主義將世間萬(wàn)物都?xì)w結(jié)于經(jīng)濟(jì)因素，藝術(shù)、宗教，政治、法律、道德等都被簡(jiǎn)單地視為經(jīng)濟(jì)的反映，對(duì)人類(lèi)歷史錯(cuò)綜復(fù)雜的本質(zhì)視而不見(jiàn)，而試圖建立一種非黑即白的單一歷史觀，上述觀點(diǎn)是對(duì)馬克思主義關(guān)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑辯證關(guān)系思想的嚴(yán)重歪曲，其表現(xiàn)為
A.把社會(huì)歷史發(fā)展多重因素的綜合作用歪曲為單一因素決定論
B.把上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相互作用歪曲為機(jī)械的單向作用
C.把經(jīng)濟(jì)作為社會(huì)的“基礎(chǔ)”所具有的歸根到底的決定作用歪曲為唯一決定作用
D.把意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)歷史始終具有的積極能動(dòng)作用歪曲為消極被動(dòng)作用
【答案】ABC
【考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系
【解析】馬克思主義認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑是辯證統(tǒng)一的。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用，兩者的相互作用構(gòu)成二者的矛盾運(yùn)動(dòng)，這種矛盾運(yùn)動(dòng)在實(shí)際運(yùn)行中是極為復(fù)雜的。因此，我們不能把經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用看成是“單向”的作用，否定上層建筑的反作用;也不能把經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定作用看成是“唯一”的作用因素或歷史動(dòng)力，否定其他社會(huì)因素的歷史動(dòng)力作用。在社會(huì)歷史發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題上，歷史唯物主義認(rèn)為推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力是多方面的：物質(zhì)生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ);在此基礎(chǔ)上形成的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是社會(huì)發(fā)展的基本矛盾和根本動(dòng)力;根源于社會(huì)基本矛盾的階級(jí)斗爭(zhēng)、社會(huì)革命、社會(huì)改革等，在社會(huì)發(fā)展中各具有不同的重要作用。意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)形態(tài)有時(shí)起積極推動(dòng)作用有時(shí)起消極被動(dòng)作用。所以，ABCD都是錯(cuò)誤觀點(diǎn)，但只有ABC符合題意，D選項(xiàng)與題干所列內(nèi)容無(wú)關(guān)。綜上所述，本題選ABC。
考研技巧：
進(jìn)入10月，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)啟了"背書(shū)"模式，但是不少同學(xué)面臨這樣的困擾：專(zhuān)業(yè)課到底該怎么背，專(zhuān)業(yè)課背了又忘怎么辦，沒(méi)時(shí)間背書(shū)怎么辦……
很多文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)課都有大量需要背誦記憶的內(nèi)容，而且兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課加起來(lái)300分，對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)課而言，如果你不會(huì)"背書(shū)"，考場(chǎng)上就無(wú)法"輸出"。專(zhuān)業(yè)課得分太低，再努力也是白費(fèi)！所以今天研究中心為需要"背書(shū)"但是不會(huì)"背書(shū)"的同學(xué)帶來(lái)一篇"背書(shū)"指南，希望能幫助考研的同學(xué)擺脫困境，在專(zhuān)業(yè)課上拿到高分！
一、準(zhǔn)備素材
雖然我們都習(xí)慣說(shuō)"背書(shū)"，但實(shí)際上我們要背的不是書(shū)，而是自己獨(dú)有的素材，比如自己整理的概念、觀點(diǎn)、論據(jù)、框架圖等各種類(lèi)型的筆記。之前一直和大家強(qiáng)調(diào)，要有自己的筆記，主要目的也是為現(xiàn)階段的背誦記憶準(zhǔn)備素材。
很多同學(xué)可能購(gòu)買(mǎi)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記，但是不同人之間的筆記質(zhì)量差別非常大，同學(xué)們?cè)谑褂脮r(shí)一定要注意甄別、篩選。如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記錯(cuò)字連篇，或者有多處明顯錯(cuò)誤，別猶豫，趁早舍棄這份筆記，因?yàn)檫@樣的筆記不僅不能幫你節(jié)省時(shí)間，還可能誤導(dǎo)你。出現(xiàn)這種情況，要么是該學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐不走心，把筆記賣(mài)給你之前沒(méi)有認(rèn)真校對(duì)、修改內(nèi)容；要么就是人家直接從網(wǎng)上扒的資料。
當(dāng)然，也有不少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記質(zhì)量還是比較高的。對(duì)于這類(lèi)筆記，大家只需要注意更新內(nèi)容即可。因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是前一年考上的，很多最新的內(nèi)容需要你自己加上去。
但是還是比較推薦自己做筆記，因?yàn)槊總�(gè)人的用詞、行文方式不太一樣，直接背別人的筆記可能比較拗口，背之前還得先適應(yīng)別人的說(shuō)話方式。對(duì)于有強(qiáng)迫癥的同學(xué)來(lái)說(shuō)，用了一段時(shí)間別人的筆記，可能最后還是想自己重新做筆記。與其等到更晚的時(shí)候，不如現(xiàn)在先整理出一套自己的專(zhuān)屬筆記。
大家可以直接手寫(xiě)筆記，建議使用A4白紙做筆記，主要有兩個(gè)原因：一是對(duì)于很多文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，后期可能需要整理專(zhuān)題，活頁(yè)的筆記非常方便整合成專(zhuān)題，后期直接用書(shū)夾把一個(gè)主題的筆記夾在一起就可以了；二是初試專(zhuān)業(yè)課的答題卡都是空白的，很多同學(xué)在空白紙張上寫(xiě)字容易往一個(gè)方向傾斜，越寫(xiě)越歪，用A4白紙做筆記的同時(shí)也是練習(xí)書(shū)寫(xiě)，整潔的卷面也能幫助你在專(zhuān)業(yè)課上多拿幾分呢！
另外，再給大家推薦一個(gè)實(shí)用小工具--"訊飛輸入法"，這個(gè)輸入法可以直接輸入語(yǔ)音，轉(zhuǎn)化成文字，比手寫(xiě)和打字更快一些。大家可以直接把內(nèi)容整理到Word文檔中再打印出來(lái)。不過(guò)普通話不好的同學(xué)慎選此方法，因?yàn)榭赡苷Z(yǔ)音識(shí)別的錯(cuò)誤率比較高，耽誤時(shí)間。具體選擇哪種方式，同學(xué)們可以根據(jù)自己的習(xí)慣和實(shí)際情況來(lái)決定。如果需要制作框架圖，大家也可以用一些手機(jī)思維導(dǎo)圖軟件。
二、初次記憶
有了筆記之后，就可以開(kāi)始第一輪背誦記憶了。目前這個(gè)階段，建議每天至少要保證2個(gè)小時(shí)的背書(shū)時(shí)間，可以選擇早上到自習(xí)室之后的2個(gè)小時(shí)，也可以選擇晚飯后的2個(gè)小時(shí)，具體的時(shí)間點(diǎn)和時(shí)長(zhǎng)也要依你自己的情況而定。
第一輪背記主要是把內(nèi)容讀通順，熟悉說(shuō)法，邊讀邊理解，并且擇出里面的關(guān)鍵信息點(diǎn)。以名詞解釋為例，一道5分的名詞解釋大概需要答200字，里面的關(guān)鍵信息點(diǎn)可能只有20-50字，你根據(jù)這些點(diǎn)就可以串聯(lián)起全部的內(nèi)容，背誦記憶的任務(wù)量將會(huì)減少很多。
第一輪的時(shí)候一定要"掃雷"，如果你總是在某個(gè)地方卡殼，可能就需要換一個(gè)你能記得住的說(shuō)法。如果它是一個(gè)不能改動(dòng)的固定說(shuō)法，那你可能需要把這部分內(nèi)容強(qiáng)行背下來(lái)。
相關(guān)新聞：
“大四不考研 天天像過(guò)年”，在“考研族”中流傳著這樣一句話，而選擇了考研，就選擇了告別安逸、披星戴月。自習(xí)室里，相同的是“刷刷”的翻書(shū)聲，不同的是每個(gè)人“酸甜苦辣”的故事。
專(zhuān)心備考 不再在乎美丑接連兩天考研預(yù)報(bào)名失敗，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大四學(xué)生付恩羽已是焦頭爛額。“我和3個(gè)小伙伴在網(wǎng)吧報(bào)名，因?yàn)檫@里網(wǎng)速更快，結(jié)果他們都成功了，只有我一直失敗，后來(lái)四臺(tái)電腦同時(shí)給我報(bào)名，依然報(bào)不上。”當(dāng)電腦提示“網(wǎng)費(fèi)耗盡，需要充值”時(shí)，付恩羽狠拍了一下桌子，氣憤的喊了一句“我不報(bào)了”。然而這只是氣話，在預(yù)報(bào)名的最后一天，付恩羽還是早早的守在電腦旁，在網(wǎng)頁(yè)彈出報(bào)名成功的那一剎那，松了一口。
付恩羽報(bào)考東華大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)。向來(lái)愛(ài)美的她秉承著“不化妝不出門(mén)”的原則，然而自6月全身心備考以來(lái)，為了節(jié)約時(shí)間，她已和她的化妝品說(shuō)再見(jiàn)了。每天六點(diǎn)鬧鐘一響，準(zhǔn)時(shí)起床，穿上衣服，以最快的速度洗漱完畢，拎著裝滿熱水的暖壺，奔向自習(xí)室。“我現(xiàn)在都減少洗頭發(fā)的次數(shù)了。大家都專(zhuān)心復(fù)習(xí)，誰(shuí)還在乎美丑呢。”她笑著告訴記者。
付恩羽有固定的自習(xí)室和座位，“好多同學(xué)每天都要去圖書(shū)館和自習(xí)室占座，沒(méi)有座位的時(shí)候，只能打‘游擊戰(zhàn)’。”每天有研友自覺(jué)地在自習(xí)室的黑板上書(shū)寫(xiě)“距考研還XX天”幾個(gè)大字，當(dāng)天數(shù)由三位數(shù)字變成兩位數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)九十幾天變成八十幾天的時(shí)候，便是付恩羽最焦慮的時(shí)候。“越焦慮，就越學(xué)不進(jìn)去。這種時(shí)候就得調(diào)整心態(tài)，讓自己放松下來(lái)。”她放松的方法很簡(jiǎn)單，到自習(xí)室外的平臺(tái)，坐在隨身攜帶的小板凳上，面對(duì)墻壁，大聲背誦，或是英語(yǔ)單詞、或是政治習(xí)題。付恩羽給自己制定了每日計(jì)劃，完成一項(xiàng)就畫(huà)個(gè)對(duì)號(hào)，每次畫(huà)對(duì)號(hào)的時(shí)候便是她一天中最滿足的時(shí)候。
考研學(xué)生大多過(guò)著宿舍、食堂、自習(xí)室“三點(diǎn)一線”的生活，而付恩羽卻是宿舍自習(xí)室兩點(diǎn)一線，提前訂好外賣(mài)，把午飯送到宿舍樓下，只為10分鐘吃完飯后能在床上休息半個(gè)小時(shí)。晚飯則由外賣(mài)直接送到自習(xí)室。每天長(zhǎng)達(dá)13個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)折磨著這個(gè)自高中起就患有頸椎病和腰肌勞損的姑娘。她說(shuō)：“最近又復(fù)發(fā)了，如果不是因?yàn)樗鼈儯抑形缇湍芟衿渌艘粯优吭谧粤?xí)室的桌上小瞇一會(huì)了。”
考研絕不能一個(gè)人戰(zhàn)斗，付恩羽的室友多數(shù)考研。她們是學(xué)習(xí)伙伴，會(huì)隨時(shí)分享考研資料和考試信息，也在暗地里較著勁。“偶爾會(huì)瞄一眼她們學(xué)的怎么樣了，做了多少題了。如果自己比他們進(jìn)度慢，就默默地加把勁。”
自習(xí)室每晚十點(diǎn)半關(guān)門(mén)，通常十點(diǎn)左右就會(huì)有阿姨來(lái)“清人”，研友們陸陸續(xù)續(xù)都撤了，付恩羽往往是堅(jiān)守到最后的那一批。 她說(shuō)：“我絕不是最刻苦的那一個(gè)，經(jīng)常半夜睡醒一覺(jué)之后發(fā)現(xiàn)宿舍走廊里還有人在學(xué)習(xí)。”
一場(chǎng)持久戰(zhàn) 需要強(qiáng)壯的身體
也是晚上10點(diǎn)，張沖從青島科技大學(xué)四方校區(qū)的自習(xí)室走到不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，與室友約好，在昏暗的燈光下，跑了一圈又一圈。他說(shuō)：“考研耗神又費(fèi)力，需要一個(gè)強(qiáng)壯的身體才能堅(jiān)持到最后。”對(duì)于張沖來(lái)說(shuō)，操場(chǎng)是一個(gè)充斥著正能量的地方，每當(dāng)復(fù)習(xí)疲倦時(shí)，心情低落時(shí)，在操場(chǎng)上走走，吹吹風(fēng)，總能給他治愈的力量。本科學(xué)化工專(zhuān)業(yè)的他跨專(zhuān)業(yè)考復(fù)旦大學(xué)的法律碩士，明知路途艱難，卻也想牟足了勁沖一沖。
半個(gè)小時(shí)后，張沖回到宿舍，宿舍八人，七人考研，分布在三個(gè)不同的自習(xí)室。自早上6點(diǎn)半各種出發(fā)后，這是這個(gè)宿舍一天中人最齊全的時(shí)候。“洗漱后，大家說(shuō)不了幾句話就各自上床了，誰(shuí)也沒(méi)有力氣像過(guò)去一樣侃天侃地。”考研幫、墨墨背單詞……張沖的手機(jī)里下載了6個(gè)考研軟件，而各類(lèi)娛樂(lè)軟件幾乎已刪除。宿舍熄燈后，張沖會(huì)用手機(jī)軟件看會(huì)單詞，經(jīng)常抱著手機(jī)就睡著了。早上6點(diǎn)的鬧鐘一響，新的一天又開(kāi)始了，這一天和之前備考的每一天并沒(méi)有什么不同，卻似乎又有了什么變化。張沖惆悵地說(shuō)：“每隔一段時(shí)間，我們自習(xí)室總有人再也不露面了，考研大軍不斷有人落隊(duì)，但我們卻聽(tīng)說(shuō)今年考研人數(shù)又要?jiǎng)?chuàng)歷史新高。”
一人分飾兩角 既是老師又是學(xué)生
青島理工大學(xué)材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的任智翔報(bào)考的是北京科技大學(xué)的同專(zhuān)業(yè)。自去年12月份起就過(guò)起了每日泡在自習(xí)室16個(gè)小時(shí)的生活。“去年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐考研結(jié)束那天，我趁亂抱著我的資料占領(lǐng)了一個(gè)座位，自習(xí)室里有著不成文的規(guī)矩，誰(shuí)搶占了先機(jī)，這張桌子就是誰(shuí)的。” 任智翔回憶道。
自習(xí)室并非考研專(zhuān)用，而是課程設(shè)計(jì)教室，它們的‘主人們’通常在期末時(shí)才會(huì)頻繁露面。任智翔說(shuō)：“他們討論他們的，我們戴上耳機(jī)，兩撥人在同一個(gè)教室里以這種方式融洽相處。也總好過(guò)去圖書(shū)館打‘游擊’。”曾有幾天，這間教室被用作考試教室，任智翔只得去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，中午吃飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己占座的書(shū)已經(jīng)被管理員阿姨扔掉了。“她們也是為了提高座位的利用率。我們一點(diǎn)都不著急，都知道占座的書(shū)一般都被扔到女洗手間里，拜托女生給撿回來(lái)就好了。”
任智翔的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，數(shù)學(xué)也是最耗費(fèi)他精力的一門(mén)。數(shù)學(xué)科目的輔導(dǎo)書(shū)通常又厚有大，任智翔的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)滿是翻閱的痕跡，和真題、專(zhuān)業(yè)課本、其它輔導(dǎo)書(shū)一起被堆成厚厚的一摞。這和他當(dāng)年準(zhǔn)備踏入高考戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的情況很像。任智翔說(shuō)：“只不過(guò)高考會(huì)有老師給安排計(jì)劃，而現(xiàn)在自己分飾兩角，既是老師又是學(xué)生，自己給自己制定計(jì)劃，卻不知道這個(gè)計(jì)劃對(duì)不對(duì)。”
除了自己，任智翔還有一個(gè)老師，去年考入北京科技大學(xué)材料與工程專(zhuān)業(yè)的“親”學(xué)長(zhǎng)。每個(gè)星期都專(zhuān)門(mén)抽出3個(gè)小時(shí)無(wú)償為任智翔補(bǔ)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。“真希望能和他前后腳上北科。有人說(shuō)考研讓人越來(lái)越孤單，因?yàn)閿嗟袅藦那暗纳缃换顒?dòng)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，考研反而擴(kuò)大了我的‘朋友圈’，自習(xí)室里匯聚了多個(gè)專(zhuān)業(yè)的‘考研黨’，幾個(gè)月的相處，分享，互助，從點(diǎn)頭之交變成了‘患難與共’的朋友。” 任智翔說(shuō)。
對(duì)“考研族”來(lái)說(shuō)，手機(jī)是巨大的誘惑。為了不讓手機(jī)“添亂”，鍛煉自己的專(zhuān)注力。任智翔在手機(jī)里下載了軟件“Forest”。將樹(shù)籽埋進(jìn)“Forest”的土里，設(shè)置時(shí)間后，F(xiàn)orest 會(huì)默默倒計(jì)時(shí)，除了鎖屏之外，只要屏幕畫(huà)面離開(kāi) Forest，無(wú)論是跳回桌面還是跑去其他應(yīng)用，都會(huì)直接導(dǎo)致樹(shù)木枯死。任智翔說(shuō)：“我通常會(huì)設(shè)置2個(gè)小時(shí)，這期間不玩手機(jī)，也不喝水，不起身，只要沒(méi)做到，就點(diǎn)應(yīng)用上的放棄，樹(shù)會(huì)枯死，我也會(huì)很內(nèi)疚。沒(méi)成活一棵樹(shù)，就會(huì)生成相應(yīng)的金幣，當(dāng)攢到2500個(gè)金幣時(shí)，就可以在現(xiàn)實(shí)中種一棵樹(shù)，在考試之前，我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。”
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