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行行重行行全文賞析內容介紹

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【賞析】：全詩共十六句，從內容上可分作兩層。前六句為第一層，寫別離；后十句為第二層，寫相思。

第一層( 前六句 )寫別離，主要抒寫別離的狀況。

一、二句是寫思婦抒寫別離時的眼中所見之景象和內心的感受。從側面揭示了東漢末年社會動蕩不寧的社會現實。

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者認為此說單就文學欣賞而言也符合原詩之意境的。

首句“行行重行行”，是抒寫思婦在別離時眼中所見之景象。全句五字，連疊四個“行”，中僅以一個“重”字連綴其間。“行行”，即走啊走啊之意。 “重行行”，即又不停地行走啊行走之意。首句一開始便緊緊地抓著讀者的心，讀之使人眼前仿佛浮現出一幅遠行之人拖著沉重的腳步，一步三回頭，漸行漸遠的畫面。給人一種隨著游子的不停地行走，時間在不斷地過去，路程在不斷地延長，似乎游子從此一去便不再有復還的沉重而又壓抑的感覺，一時間仿佛有種痛苦傷感的氛圍，立即籠罩著全詩。葉迦瑩教授對此句評價甚高，認為首句五字看似簡單平易，樸質自然，完全沒有絲毫安排雕飾的用意存在于其間；而且若以后世聲律之說四聲八病來評析它可以說它還通身是病。如全句五字都是平聲字，且有四字用字重復。但人們讀起它來卻不但未嘗覺得有任何違拗啞澀之感，反而覺得它就恰好正是這五個字才真正寫出了人們離別時所共有的一份感覺和聲音，讀之給人的感覺它仿佛是“天籟”之音。

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邊不去說它了，自已還是努力加餐，自已保重吧!

筆者認為在人性本美好和不違背詩意的前提下，把“棄捐勿復道”作第二種解說；把“努力加餐飯”在作第二種解說的基礎上，理解為既是思婦對自已，也是對游子的相互寬慰和勉勵為更好。因此，對最后兩句筆者認為是否應當這樣來理解為好：寫思婦從相思的哀怨感傷中回到現實后的自我寬慰和勉勵。既然一味地痛苦相思，憂慮擔心，也于人了無裨益，不起作用，反而只會是使人身心憔悴，容顏易老。因此，不如把相思離愁暫置一邊，不要去管它了，你和我都各自努力加餐，保重好身體，以待來日相會吧！若這樣去理解，則此句便充分地體現了我國古代婦女溫柔敦厚的品性，即使是在這亂世人生中,也依然顯露出了恩愛夫妻間相愛不渝的崇高情感。我想這樣理解應該不違詩的本意吧

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