甘肅省今年高考的成績已經(jīng)出來了，很多同學(xué)查詢到自己分?jǐn)?shù)肯定迫不及待的想知道分?jǐn)?shù)線吧，2017甘肅省高考錄取分?jǐn)?shù)線查詢可以讓你快速的查看省內(nèi)的錄入分?jǐn)?shù)線，看看自己能上什么大學(xué)，需要的下載吧。

2017甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線公布

2017年甘肅省普通高考成績查詢工作預(yù)計于6月22日14時左右開始，按照往年慣例高考分?jǐn)?shù)線也將同步公布。考生可以通過以下途徑查詢高考成績。省教育考試院繼續(xù)免費向甘肅電信、移動和聯(lián)通公司提供全省考生高考成績數(shù)據(jù)信息盤�？忌�成績以縣（區(qū)）招辦的書面成績通知為準(zhǔn)。

一本504

二本455

三本391

�？�200

理 科

一本490

二本435

三本367

專科200

2017年甘肅高考成績查詢方式匯總

1.網(wǎng)站查詢

2.12580電話查詢

移動、電信、聯(lián)通手機(jī)(固話)查詢 考生可撥打移動12580信息服務(wù)中心、電信168聲訊臺、聯(lián)通1161148查分熱線進(jìn)行查詢。

(一)甘肅移動用戶可撥打125809高考查分熱線，按照語音提示操作，實現(xiàn)高考成績查詢。

(二)甘肅電信天翼手機(jī)、固定電話用戶可撥打16887801號碼，按照語音提示操作，實現(xiàn)高考成績查詢。

(三)甘肅聯(lián)通用戶可撥打1161148高考查分熱線，按照語音提示操作，實現(xiàn)高考成績查詢。

3.縣（區(qū)）招辦查詢

4.微信查詢

第一步，關(guān)注甘肅省教育廳微信公眾號“甘肅教育”; 第二步，點擊“甘肅教育”微信公眾號主菜單最下面的“辦事服務(wù)”欄目; 第三步，點擊“高考查詢”界面，在彈出頁面“甘肅省普通高校招生考試信息綜合查詢平臺”中，正確輸入相關(guān)信息即可查詢。

5.微博查詢

第一步，關(guān)注甘肅省教育廳新浪官方微博“甘肅省教育廳”; 第二步，點擊主頁面最下面菜單“私信”; 第三步，點擊該頁面最下面菜單“高考查詢”; 第四步，在彈出頁面“甘肅省普通高校招生考試信息綜合查詢平臺”中，正確輸入相關(guān)信息即可查詢。

2017甘肅省志愿填報有何規(guī)則和技巧？

李昕：填報院校志愿時，可以考慮“沖、穩(wěn)、保、墊”的方法。院校志愿之間要形成梯度，例如將有希望沖擊的理想院校作為志愿1，將符合成績水平的院校作為志愿2，志愿3、4填保守院校，志愿5、6則填墊底院校。

填報志愿院校和專業(yè)哪個重要？

李昕：在平行志愿模式中，如果首選學(xué)校，就要做好錄取專業(yè)不理想的心理準(zhǔn)備，因為當(dāng)你“沖”進(jìn)院校1時，你的分?jǐn)?shù)在院校1中也是偏低的，等待你的往往是冷僻專業(yè)。

如果首選專業(yè)，則要降低對學(xué)校的要求。建議：填報專業(yè)志愿時，需要查閱每所院校的招生章程，查詢近幾年的分專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，然后確定填報的策略。

招生章程看不明白或者未公布專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，考生和家長一定要撥打高校的招生咨詢電話詢問，決不能糊涂填報。

按分?jǐn)?shù)優(yōu)先分配專業(yè)的院校，填報專業(yè)時一定要梯度明顯，避免一滑到底�！白罡叻帧薄白畹头帧蹦膫�更有參考價值？

李昕：“最高分”和“平均分”的參照價值高。

我省今年第一次實施平行志愿投檔錄取模式，以往院校錄取“最低分”失去了參考價值。

比較而言，“平均分”就能更準(zhǔn)確地反映一所高校的錄取情況，相比“最低分”更具參考價值，考生和家長選擇院校和專業(yè)時應(yīng)更大程度地參照“平均分”，高分考生也可參照“最高分”選擇院校優(yōu)勢專業(yè)。

實行“大平行”志愿是不是不會退檔？

 李昕：這種認(rèn)識是錯誤的，投檔過程中，院校閱檔比例一般為招生計劃的105%，那么就會有多出的5%考生被退檔，進(jìn)入征集志愿環(huán)節(jié)。“總分低，錄取額滿”、“所報專業(yè)滿，專業(yè)不服從調(diào)劑”、“所報專業(yè)滿，錄取額滿”等都是常見的退檔原因。

其實在投檔前，省招辦為了減少退檔人數(shù)，往往要與招生高校進(jìn)行多次的信息交互。省招辦和高�？梢酝ㄟ^信息交互預(yù)估退檔人數(shù)，并可以采用以下幾種方法進(jìn)行調(diào)整：一是減少高校閱檔比例，設(shè)置為100%投檔；二是在生源狀況好的情況下可以增加招生名額；三是有部分考生看重該校的個別專業(yè)，不愿調(diào)劑其他專業(yè)而會被退檔的，能夠給其他考生留出錄取名額，此時可以不改變閱檔比例。